老师：同学们好，今天我们学习第三章人体的呼吸。第一节，呼吸道对空气的处理。这是今天的学习目标，请同学们阅读一下。为什么新生儿总是啼哭着来到这个世界？当你降生到这个世界时，你的第一声啼哭就标志着你开始通过呼吸系统从空气中获取氧气，排出体内的二氧化碳。这是人体的呼吸系统图，请你按下暂停键，对照教材第41页图4-2十六呼吸系统的组成填写组成呼吸系统各器官的名称，用时3分钟完成。呼吸系统的组成器官包括鼻咽喉气管、支气管以及肺，其中鼻咽喉气管、支气管组成呼吸道。请同学们来体验一下。用一只手捏住鼻子，与此同时把嘴闭上。怎么样？有同学说没法呼吸了，由此说明呼吸道是气体进出肺的通道。
老师：这是关于呼吸道的一些资料，请你想一想，这样的结构对于气体进出肺有什么意义？有同学在说，呼吸道有骨或者软骨做支架，能保证气流畅通。还有同学说，软骨能让气管具有弹性，都很好。接下来，请你再做一个体验活动，请你先用鼻呼吸10秒钟，然后用手捏紧鼻子，用嘴呼吸10秒钟，感觉分别会是什么样的？请你按下暂停键，进行多次重复体验，用时2分钟完成。好。用鼻呼吸和用嘴呼吸有什么不一样的感觉吗？有同学说，用嘴呼吸时感觉嗓子发干，空气更凉一些。请你想一想，为什么呢？我们在重感冒时，鼻子不通气儿，只能用嘴呼吸，早上醒来时会有什么样的感觉？为什么呢？有同学说，重感冒的第二天早上醒来时感觉口干舌燥，有的同学在思考，用鼻呼吸感觉很舒服，是鼻腔里有什么奥秘吗？通过下边的学习，你将得到答案。我们继续来看资料。
老师：请你分析鼻腔里的这些结构，能对吸入的空气进行什么样的处理。请你按下暂停键，用时3-5分钟完成。我们一起来看一下，这是鼻腔的结构模式图，把这一部分再放大，我们能看到鼻腔内部分布有丰富的毛细血管，那么血液流过这些血管时，可以将吸入的空气加热，从而让空气变得温暖。鼻腔内表面有黏膜，能分泌粘液，可以吸附空气中的灰尘和细菌，从而清洁空气。当然，粘液还能让空气变得湿润。鼻腔内还有黑黑的鼻毛，可以阻挡灰尘，也起着清洁空气的作用。这是鼻腔上部黏膜内的休息胞，能够接受气味刺激。当鼻腔黏膜受到刺激时，人就会打喷嚏，并能够将粘液吸附的一些灰尘和细菌喷出。因此打喷嚏时要用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内，没有纸巾或来不及的情况下，使用袖肘部遮挡，因为这个部位与他人接触少。
老师：好，我们一起小结一下。因为鼻腔里的这些结构，所以当外界空隙进入鼻腔时，鼻腔会起到加热、加湿和清洁的作用，所以我们提倡用鼻呼吸。当然，跑步的时候我们可以适当张口，用鼻子吸气，用嘴呼气，必要事用嘴唬辅助吸气。接下来请你分析一下，北欧冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近的人比相比，鼻子的形状可能有什么特点？有同学说，这我见过，北欧人的鼻子又高又大又长，对，是这样的，为什么呢？有什么意义吗？有同学说，北欧人的鼻腔大一些，这有利于预热
