老师：同学们好，这节课是本周的习题课。本节课的学习目标是，一、通过对自主学习检测192021种易混、易错题的分析，进一步落实第三、四章的基础知识，同时对重点内容进行一定的拓展。二、体会解题思路和方法，提高在复杂情境下运用知识解决问题的能力。好，现在请同学们暂停重做自主学习检测十九中的第一题。本题综合考察DNA复制、转录和翻译的相关内容。DNA分子的复制、转录、翻译都遵循碱基互补配对原则。a。正确，DNA分子的复制主要发生在细胞分裂前的间隙，一般情况下，不分裂的活细胞中也可发生转录和翻译。b。错，原核细胞和真核细胞中都能发生DNA分子的复制、转录和翻译。c正确。在DNA分子的复制、转录和翻译过程中都需要模板原料、特定的酶和能量等条件。d正确，所以本题选b。好，现在请同学们暂停回顾前面学习的知识，比较DA复制、转录和翻译过程完成。
老师：下面表格，DA复制是以亲代DA为模板合成子代DA的过程。转录时以DA的一条链为模板合成RA的过程。翻译是以MRA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。DNA复制发生在细胞分裂前的间期，而转录和翻译发生在个体发育的整个过程。DNA复制和转录主要在细胞核内进行翻译，在细胞质的核糖体中进行。
老师：da复制，以da两条母链为模板，转录的模板是DNA一条链，MRA是翻译的模板。DNA复制需要游离的4种脱氧核苷酸为原料，而转录的原料是游离的4种核糖核苷酸，翻译的原料是21种氨基酸。DA复制需要解玄酶、DA聚合酶等，还需要能量，转录的条件是需要Ra，聚合酶等，也需要能量。翻译的条件有煤能量转运。RA作为工具，DNA复制的结果会产生两个双链DNA分子，转录的结果是产生3种RA，翻译的产物是不太练。DA复制后，作为模板的两条母链儿分别进入两个子代DA分子中，转录后模板链与非模板链重新排绕成双螺旋结构，DNA恢复原状。翻译结束后，作为模板链的MRA分解成单个核苷酸，Da。复制有边界旋边复制、半保留复制的特点，转录也可以边解弦边转录。翻译时，一个MRA上可连续结合多个核糖体，顺次合成多条态链。DNA复制、转录和翻译都遵循剪辑互补配对原则。需要提醒大家的是，在翻译过程中，碱基互补配对发生在MRA的密码子与转运R1端的反密麻子之间。通过DNA复制能将亲代细胞的遗传信息传递给子代细胞，进而保持遗传信息的稳定性。通过转录和翻译，将DNA储存的遗传信息传递给MRA，再反映到具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质结构上，进而表达遗传信息，使生物表现出各种遗传性状。现在请按暂停重做。
老师：第2题。本题综合考察转录和翻译的相关内容。首先，我们一起回顾中心法则的内容。辨析氨基酸与密麻子、反密麻子的数量关系。如果一个蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么，就应该有n个转运RA来转运氨基酸，转运RA一端的反密码子与MRA的密码子进行互补配对，所以在不考虑终止