老师：同学们大家好，我是来自中国人民大学附属中学的梁威老师。今天我们授课的内容是人教版初中生物学八年级上册于的。第一课时，我们学过多种多样的动物，以水稀为代表的腔肠动物，以窝虫为代表的扁形动物，以蛔虫为代表的现形动物，以蚯蚓为代表的环节动物，以易穿为代表的软体动物，以蝗虫为代表的节肢动物。大自然中还有很多种其他的动物，比如说鱼，比如说以青蛙为代表的两栖动物，以蜥蜴为代表的爬行动物，以鹤为代表的鸟类，以人为代表的哺辱动物。
老师：这些动物有什么共同特点？我们可以观察一下。首先他们的身体都呈两侧对称，有明显的前后左右背负之分，这与他们的运动生活是相适应的。其次，它们都有明显的头部和躯干部，有些种类还有尾部或者四肢等等。如果观察一下他们的骨骼，我们可以发现在他们的头骨后方都有一个贯穿于躯干部和尾部的特殊结构，叫做脊柱。
老师：那么脊柱对这些动物有什么作用？以人的脊柱为例，我们可以看一下从正面、背面和侧面看到的人的脊柱。我们会发现人的脊柱是由很多块骨依次排列构成的，这些股叫做脊椎骨。从中选取不同区段的脊椎骨，放大以后分别从侧面和从顶部进行观察。不难看出不同区段的脊椎骨的形状差异很大，但是有一个共同点，脊椎骨的中央都有一个椎孔，上下贯通，追孔内部有什么呢？我们来看一段视频，视频看完了，我们发现在锥孔的内部有一个黄色的结构，这个结构就是我们上学期所学过的。脊髓积髓的作用是什么呢？我们通过一段视频回忆一下。
老师：视频看完了，我们发现脊髓属于神经系统，脑和脊髓构成了神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经构成了神经系统的周围部分。脊髓是膝跳反射、缩手反射等简单反射的神经中枢，同时也可以作为脑与躯干、脑与内脏的连接通路，作用很大。如果因为外伤造成脊髓受损，会导致大小便失禁、高位结瘫等严重的后果。
老师：脊髓非常重要，但是又很脆弱，然而日常的活动不会造成脊髓损伤，就是因为脊髓的外面有脊椎骨保护，脊椎骨的椎孔上下相连，形成贯通的管道，所有的脊椎骨上下贯通，形成脊柱，而脊髓就被小心翼翼地存放于脊柱内部的管道中。我们来看一段视频，由此可见，脊柱对脊髓起到了保护作用。脊柱是可以活动的结构，随着身体动作的改变，脊柱的形状也会随之改变。人体的颈部、背部、腹部、腰部的多块脊肉都附着在脊柱上，与脊柱一起到了支撑身体、保护内脏的作用。失去了，脊柱，肌肉就失去了附着的位置，也就无法支撑起身体。因此，脊柱还有支撑身体的作用。坐姿端正才有利于维持脊柱的正常形态。同学们，你现在的坐姿是否向右边的同学这样端正？脊柱，在口语中又叫做脊梁。正因为脊柱的重要作用，汉语中经常把一些重要的人物称之为脊梁，比如抗击新冠疫情期间，广大的医护人员就是中华民族的脊梁。
老师：综上所述，脊柱主要有保护脊髓和支撑身体两个作用。根据体内有没有脊柱，可以把动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。我们来看一下，目前
