老师：同学们大家好，今天的美术课学习的内容与我们同学的学习生活紧密相连，在我们的童年生活中都会留下许多美好和快乐的记忆，例如与小伙伴们一起玩耍游戏，参加各种丰富多彩的活动。哼，这是老师小时候与小伙伴们一起游戏的场景，让我一下子就想起了童年时快乐的时光。让我们一起回忆一下我们快乐的童年。看图片中的小朋友，他们在做什么？看这些活动带给你什么感受？请你按下暂停键，说一说和小伙伴一起游戏时快乐的情景。你最喜欢的游戏是什么？
老师：今天我们就来学习表现快乐的童年。你能看出这两幅表现童年的作品与我们平时的绘画作品相比有什么不同吗？这两部作品和我们以前学过的吹溯纸板画是不是很像？他们同属板画，它是板块的另一种表现形式，我们把这种表现方法叫纸板块。纸板画是板画艺术中一种独特的表现形式，去用不同的纸板经过剪、椰丝、刻、揉、压等方法制成底板，然后用各种方法印制出来的画。请你按下暂停键，我们一起来欣赏纸板画童年，说一说这幅作品表现了什么内容？欣赏这幅纸板画后带给你什么感受？是不是感受到画面内容富有童趣，作品人物形象表情生动，画家以深色块来塑造形体轮廓，边缘是白色，形象清晰又有层次，充分体现了纸板块的艺术魅力。
老师：下面我们就来学习纸板画的制作过程，请同学们按下暂停键，想一想剪贴纸板画的表现过程。第一步，画稿在画纸上画出内容。第二步，剪板，用剪刀分别剪出各个部分。第三步，粘贴，按层次粘贴在底板上。第四部，滚墨，均匀地滚上油墨。第五步，印制，将印纸覆盖在上面印制。请同学按下暂停键，讲一讲在画稿简版粘贴、滚没印制过程中都有哪些需要注意的地方。请同学按下暂停键，讲一讲制作时的要点。
老师：画稿时，我们首先要依据主题构思好表现哪些内容。绘画时主体要突出，简单概括，人物表情与动态可适当夸张来突出主题的快乐。画稿画完后，将画稿转板时，要用复写纸将画稿分别转印两张板，一张为底板，一张为分解板。底板和分解板要用卡纸来做。转印底板时只画人与景物大的外轮廓，不用画细节。转印分解版时要注意每一部分都要分别转印，重叠的部分。踏印时要挪开画板位置，分开踏印层次，在下边的适当加长加宽来塔印，如脖子可适当加长。在粘贴时被头部遮挡一部分已形成与脖子的前后关系，一定要留出粘贴边，以便形成层次。将转印好的分解板的各个部分用剪刀分别剪下。
老师：制板粘贴前，首先将剪好的各个部分大体拼摆在底板上，按照从大到小的顺序进行拼摆。粘贴时一般是从大到小。注意各个部分上下遮挡，层次关系，已形成不同厚度的底板有了遮挡，在印制时才会出现不均匀白色的边。粘贴时最好使用乳胶，因为乳胶粘贴牢固。请同学按下暂停键，想一想滚油墨时多了或少了行不行？为什么？在印制时应注意什么？会油墨时多了会形成堆积，而且在滚墨时要避免将油墨滚到遮挡粘街的缝隙间，否则印制时遮挡层次就没有了。滚油墨少了，印之后的效果会不清晰，因此我们要注意将
