老师：同学们大家好，今天我们一起来学习一节迷宿课，让我们先走进历史。同学们，你们知道古人用陶泥做了什么吗？对，他就是淘气。这就是距今有5000多年历史的新石器时期的彩陶瓶。陶器的发明是人类文明发展的重要标志，是人类第一次利用天然物，按照自己的意志创造出来的一种崭新的东西。人们把粘土加水混合后制成各种器物，干燥后经火被烧产生质的变化形成陶器。它揭开了人类利用自然改造自然的新篇章，具有重大的划时代的意义。淘气的出现标志着新石器时代的开端，陶器的发明也大大的改善了人们的生活条件，在人类发展史上开辟了新的纪元。将泥搓成泥条，从底部开始一层一层堆叠而成，新石器时代，很多陶器利用这种方法制作而成，人们称它为泥条盘柱。今天我们就来学习泥条造型，同学们先来尝试一下，看能不能搓出粗细均匀的泥条，能用泥条变成哪些形态？能用什么样的方法将泥条进行b体组合？
老师：请同学按下暂停键。先来尝试搓出粗细均匀的泥条，看看搓泥条时你用了什么好方法，是不是两手用力要均匀。
老师：你能用泥条变出什么形态？请按下暂停键尝试一下，你还能盘出更加新颖的造型吗？
老师：再按下暂停键，尝试将泥条进行立体组合，看看编禅盘注这些方法如何运用。
老师：刚刚我们进行了尝试，下面我们来欣赏一下现代的逃逸作品，说一说这3件作品带给你怎样的感受。看他们线条流畅，富有变化，是不是给人一种既古朴又现代的感受。你发现他们表面不光有色彩，还有了一层幼稚吗？它是在泥胚上涂色上釉，经过火的烧制而成。陶艺作品，它是泥鼬火的综合产物，是作者思想与审美情趣的体现。看禅这件作品仔细观察，你发现了吗？主体部分是由泥条盘筑而成，形态婀娜的海带造型穿插着贴在了气臂上，海带上的镂孔隐喻着水中的气泡，增添了活泼的气氛。他通体灰褐色，釉色和谐，作者用独特的装饰造型与肌理效果表达了自己对客观事物的认知感受和活跃的思绪。三彩又谢冷平发现他的与众不同了吗？它是用泥条捆扎法完成的瓶子造型，用三个不同动态的小螃蟹装饰瓶身，吃三采釉完成了泄搂状的瓶子。再来看泥条的盘著，这件作品通过泥条叠柱方法进行切蛙，表现了作者的内心情感。
老师：我们再来分析一下这些作品，看看他们采用了哪些泥条盘铸手法和装饰的方法。插花筒，这件作品运用的是穿边法，首先将废旧的报纸平铺在桌上，将泥条穿编成平面造型，略定型后再与底部筑在一起，内部可借助旧报纸进行塑形，半根后再将塑形的材料取出来，形成立体造型。这件造型新颖的三龙契是将泥由下向上，从底部的三角形一层一层的搭接在一起，叠柱而成的三棱形的立体造型，称叠柱法，并用树叶形加以装饰，是不是很有创意？这两件作品，你能说一下他们采取的是什么造型方法吗？是不是一下就看出来了，是边盘边著的方法？
老师：这两件作品，你看出他们是采取的什么造型方法吗？他们的方法叫先盘后著。这个蜗牛型三面器是先将泥条盘出三个大小相似的蜗牛形，
