老师：亲爱的同学们，大家好，我是北京市海淀区苏家坨中心小学的李立新老师，很高兴和同学们同上一堂课。下面开启我们在游乐园里的艺术之旅。先来欣赏一段视频，视频里表现了什么？你最喜欢哪些项目？游乐园是很多人心驰神往的地方，这里充满了欢乐，带给人们很多美好的回忆。琳琅满目的设施，不仅造型新颖、色彩丰富、线条流畅，还运用了声、光、电技术，带给人们惊险、刺激、浪漫等不同的感受。在游乐园里，你最喜欢哪些项目？
学生：老师，游乐园里的人可真多，这些项目都很吸引我。不过我还是最喜欢旋转木马和转转杯，每次玩我都很开心。要是能把它们画出来贴到我的卧室里边那就更好了。
老师：你是个细心的孩子，你的愿望会实现的。同学们，你们是不是也想画一幅表现在游乐园里的作品呢？如何表现？我们请基本型和线条来帮忙。他们就藏在游乐园的各种设施当中，快把它们找出来。
学生：老师，我找到了一个大大的圆形，还有椭圆形。他们藏在摩天轮的轮盘里，还发现有很多小的圆形躲在座舱中，而且三角形藏在支架里。另外，我还发现直线弧线藏在轮盘的钢架上。
老师：你观察的真仔细，这么快就找到了这么多的基本型和线条。再来看看惊险的过山车。
学生：老师，我找到了藏在过山车轨道里的曲线，它像一根彩带飘在空中，有的地方还绕了个圈。仔细看，轨道还藏着很多折线和直线。
学生：不同的角度，我还发现了轨道上的弧线和折线。
老师：你们有一双慧眼，这么快就找到了藏在过山车中的线条。浪漫的旋转木马。
学生：我在旋转木马的顶部找到了三角形和椭圆形，还有一个椭圆形藏在了地面上，中间的柱子是长方形。还发现了很多直线躲在了扶杆中，而且木马中也藏着椭圆形、长方形和三角形。
老师：你不仅找到了大的基本型，就连藏在了细节当中的小的基本型也被你发现了。老师为你点赞。游乐园的设施可真多，有大摆锤、海盗船、旋转风车，还有儿童乐园里的旋转冰激凌杯，漂亮的小火车，水果造型的空中飞蚁，生动可爱的章鱼泡泡枪。同学们在这些游乐设施中是否也有基本型和线条？淘气的基本型和线条运用了自身的特点，巧妙地藏在了各种游乐设施当中。我们可以抓住游乐设施的造型特点，运用基本型和线条组合概括表现各种游乐设施。游乐设施我们会表现了坐在上面是什么样子？跟随视频体验一下，想一想此时你的心情和表情，准备出发，yeah，说一说你有怎样的心情和表情。
学生：看了这段视频，我觉得很刺激，很兴奋，尤其是过山车从上向下滑时，我很紧张，很害怕，我可以用惊讶害怕的表情来表现我的心情。
老师：刚刚真是太紧张，太刺激了。让我们来轻松一下，看了这段视频，你又有怎样的心情和感受呢？
学生：老师，我和小伙伴们在儿童乐园里玩旋转木马、卡丁车、奇幻漂流，特别开心。
老师：不同的游乐设施带给我们不同的心情，又有不同的表情。这么丰富的表情，我们如何来表现？可以先抓住表情的特点，运
