老师：同学们大家好，我是来自北京市海淀区清华东路小学的王老师。在上节课故事乐园中，我们认识了连环画，今天我和大家分享的学习内容是学画。连环画首先给大家带来了一个小故事，从前东方有个奥莱国，靠近大海，海上有座花果山，山中有块大仙石，一天仙石迸裂，生了一个石弹，石弹见风就长成一个小石猴。同学们，花果山是什么样子的，小石猴是什么样子的？我们一起来看看。花果山奇石林立，小石猴活泼可爱，随着故事的发展，一幅幅连续而生动的画面让故事更加精彩，这就是连环画引人入胜的魅力。连环画，我们俗称它为小人书，你们看，这就是由画家振科创作的连环画，孙悟空出世，他才有老师手掌这么大，是不是特别小巧可爱？说起连环画，他题材多样，五千年文明、东西方世界、历史科学、文化、传说无所不含，而且它的表现形式也非常丰富。同学们，你最喜欢哪本连环画？可以给大家介绍一下，你也可以采访你的爷爷奶奶、爸爸妈妈，听听他们小时候最喜欢的连环画是什么。
学生：我最喜欢连环画西游记，他图案精美，故事生动，语言幽默。我最喜欢里面足智多谋的孙悟空，每次捧起书来都不舍得放下。
学生：我爷爷说，他最喜欢的连环画故事是岳飞传，画面刻画精细，构图讲究，人物形象栩栩如生。其中里面有一本岳母字，爷爷说精忠报国四个字成了很多人心中一生的追求。
老师：连环画是图好和文字相结合的一种通俗艺术，深受人们的喜爱。优秀的连环画作品不仅给我们带来快乐，同时还教给我们许多知识和道理。看来这小小的连环画真不简单，让我们一起来好好的观察它一番。首先我们从外向内看，请你仔细观察连环画的外观形式由哪几部分组成。
学生：连环画外观形式主要由封面、内叶封底组成，封面有封面图和书名，封底包括出版信息、定价等。
老师：你观察的真仔细，让我们再来看看。
学生：内页，包括画面文字页数。
老师：同学们，你们看文字在不同连环画当中的位置都是一样的吗？大多数连环画都是上图下文，也有把文字设计在图画旁边的，还可以用对话的形式出现。所以说连文化图文结合的方式是多样的，画家都是根据连文化脚本来进行创作的。那什么是连环画脚本？连环画脚本是连环画创作的依据，是故事的梗概，连环画脚本在连环画创作中发挥着统领的作用。王老师，这儿有一组连环画作品冬天的早晨，可是文字和图画的顺序被颠倒了，快来帮帮我。你能根据脚本找到画面吗？请你来试一试，你有什么好办法？
学生：我们可以根据脚本情节来找到画面，每个脚本对应着相应画面。
老师：所以我们在创作连环画的时候，要根据故事的脚本内容来进行创作。一个脚本对应一个画面，编写的脚本要清晰地展现故事情节的变化。同学们，这四幅画当中的主要形象是谁？
学生：这个故事的主要形象是熊猫、小猫和小老鼠。
老师：请你仔细观察这3个主要形象，故事从开始到结束，他们的衣服发生变化了吗？
学生：没有，从头到尾都是一样的。
