老师：同学们好，我是中国人民大学附属小学美术张剑锋老师，今天和同学们一起分享的学习内容是水墨游戏2。同学们，你还记得画中国画用的文房四宝吗？它们是笔墨纸砚，用这些工具可以表现出很多奇特的效果。你们看到这四幅画面，你有什么感受？我们来听听同学的想法。
学生：老师，我觉得这些画面很奇特，有的有流动感，有的像太空，有的像岩石，还有的画面湿漉漉的，真有趣，应该是用特殊方法表现的。我特别想知道是用什么方法创作的。
老师：你有自己的感受与思考，非常棒。这些画面确实有四种不同的方法创作出来的，下面我们一起欣赏利用其中一种方法创作的画面。
老师：你们看这些画面有的像云雾，有的像流水，有的似梦境，是不是很神奇？它们都是用阴魔法创作出来的，下面就和老师一起用硬魔法来玩一玩水与墨的游戏。
老师：印末法是不是很好玩儿？同学们想一想，在这样的画面上还能添加些什么，让作品变得更有趣？我们了解了印末法之后，再来看一看其他的方法，我们来一起玩个连线游戏。我觉得第二种效果中，圆圆的末点是用第一然法表现出来的。我们再来听听其他同学的想法。
学生：老师，我认为第三种效果宣纸上有很多褶皱，应该是揉指村末法表现的。第四种效果，画面湿漉漉的，墨音开了很多，是水冲墨法。
老师：表现的，我们连的到底对不对？请同学们继续往下看，原来这种方法就是滴燃法，你猜对了吗？同学们在滴墨的时候注意浓墨与淡墨的适当结合。下面我们再来看一看柔指村末法能表现出什么样的效果。
学生：先将一张宣纸揉成一个纸团，然后将它打开展平，用毛笔蘸少量的浓墨，稀掉多余的墨，让毛笔干一些，以侧风为主，轻轻的在纸面上画一画，你是不是看到了很独特的肌理效果？这叫做村末法，为了让画面墨色有浓淡变化，可以蘸少量清水吞出淡末效果，最终用揉制村墨法。
老师：就画出了一幅奇特的画面。这种方法是不是很有趣？请你思考一下，利用柔指村墨法还能表现出怎样奇特的画面？下面我们一起来欣赏水冲墨法创作的过程。
老师：水冲墨法用水比较多，同学们注意适量用水，避免把宣纸弄破。请你想一下，利用这种方法，你打算创作一幅什么样的水墨画儿呢？刚才我们玩儿了4种水墨游戏，你是不是很开心？其实玩儿水墨还有很多种方法，请你开动脑筋，尝试玩出新花样，画出更有趣的水墨画。
学生：中国从古代开始已有水墨画，水墨画以墨为主要原料，加入不同量的清水调配，画在宣纸上形成丰富的墨色变化，别有一番韵味，是中国画独特的一种表现形式。
老师：在我国涌现出了非常多的画家，他们创作出了大量精彩的水墨作品。下面我们来欣赏明代画家徐渭的墨葡萄作品中画家用中风为主，表现了藤条由粗到细的变化很多，葡萄叶则是用侧风画出来的。画家又是如何用墨的？我们来听听同学的发言。
学生：我发现画面中的墨色很丰富，在表现葡萄叶时用浓墨，重墨较多，还有少量的淡墨与青墨。画家还用重墨、淡
