老师：同学们好，这节课我们学习第四课，中古时期的亚洲学习目标是，一、了解中古时期亚洲国家，包括阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、南亚极多帝国和德里苏丹国、东亚、日本、朝鲜的演变和统治状况。二、理解中古世界亚洲文明的多元面貌。三、认识古代文明的独立发展与相互联系。
学生：阿拉伯人最初的家乡是阿拉伯半岛，这里多部落并存，相互混战，民不聊生。在这种情况下，7世纪初，伊斯兰教出现了，他的创始人是穆罕默德，他出生于麦加，并在这里创立伊斯兰教和传教。当时古莱西部落的贵族是卖家，最有势力的同治集团残酷打击穆罕默德在麦加的传教活动。622年，穆罕默德迁居麦蒂娜，在那里他建立了乌马这种政教合一的政权，真主是最高权威，穆罕默德以真主的名义行使之权。阿拉伯人在圣战的旗帜之下开始了气势磅礴的征服运动。到穆罕默德去世时，我们看这个地图，阿拉伯半岛基本统一。
学生：在穆罕默德去世后，阿拉伯经历了四大，哈里发、沃玛亚王朝、阿玛斯王朝时期，我们在阿拉伯扩张的地图上，我们注意看这个土地，穆斯林涌出了阿拉伯半岛大规模向外扩张，先是在拜占庭帝国手中夺取整个叙利亚，又征服了素有拜占庭帝国粮仓之称的埃及，继续向西挺进。那在拜占廷帝国节节败退的同时，波斯第三王朝萨山波斯也在阿拉伯人的进攻下灭亡。
学生：在沃马亚王朝时期，661年到750年继续扩张最西部推翻了西哥特王国，最东部势力达中国唐朝西部边境。在中国史记当中，我们称阿拉伯为大师。我们学过唐朝和阿拉伯军队的达罗斯之战，就是在这里。751年8世纪中期，也就是在沃马亚王朝结束的时期，我们可以看到阿拉伯人建立起了地跨欧亚非的大帝国。
学生：那么我们思考一下阿拉伯人迅速扩张的原因是什么？原因之一是西亚文明经过数千年的发展，从伊朗到北非早已连成一片，波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国都通过不同的方式促进了该地区相互之间的联系，阿拉伯人继承了这份重要的遗产。第二，伊斯兰教强大的感召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂，对被征服地区采取倾覆政策和宗教宽容政策，争取了不少入教者。伊斯兰教传播的过程就是阿拉伯国家扩张的过程。那么这个帝国如何进行统治？
老师：在政治上，这个庞大的帝国在制度上大体继承了波斯帝国和拜占庭的传统。最高统治者哈里发被视为安拉的使者的继承人，拥有独裁权力，掌握政治、军事和宗教等各个方面的权利，下设各部大臣协助管理，包括设置宰相等，其中以掌管财政和税务的部门最为重要。在地方上，帝国被分为了叙利亚和巴勒斯坦、埃及、北非、西班牙、也门等9个雄省，行省由哈里巴任令总督治理。经济上，帝国经济实力雄厚，手工业、农业、商业的规模及其产品在世界上享有剩余。阿拉伯帝国那强化了不同地区之间的联系，有利于东西方生产技术和商业贸易的发展。随着帝国的扩张延伸，通过地图我们可以看出，阿拉伯商人活动的足迹远远超过了帝国的范围，到达了欧洲、中国、东非、西非等地。阿拉伯
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