老师：同学们好，大家平时喜欢旅游吗？那你们一般都是乘坐什么交通工具去旅游呢？在大家所说的这些交通工具中，飞机是常见的一种在天上飞行的交通工具。那除了飞机以外，我们还可以乘坐什么工具飞上天呢？很多同学都想到了热气球，那大家见过热气球吗？没见过也没关系，今天就让老师带着大家一起去看一看热气球。
老师：看到漂亮的热气球飞上天，你有什么想问的吗？很多同学都想知道热气球为什么会飞上天？那有同学知道吗？认真观察的同学可能发现了在热气球里面有火，所以有同学认为是火焰让热气球飞起来的，还有同学认为是火焰加热了热气球里的空气，是热空气让热气球飞起来的同学们的猜测到底对不对？今天这节课就让我们一起来探究热空气的秘密。
老师：首先我们来我们先来亲自感受一下热空气，俨然一支蜡烛，将一只手放在蜡烛的上方，另一只手放在蜡烛的旁边。在实验过程中要注意手不要靠火焰太近，以防烫伤。在刚才的实验中，您有什么感受吗？是的，我们感觉到火焰上方的温度比较高，而其他地方的温度则比较低。由此我们也可以感觉到热空气好像是向上流动的，可是空气看不见。如何才能观察到热空气是向上流动的，我们可以借助一些其他的物体来证实。大家还记得刚才的热气球吗？今天老师也准备了一些材料，我们可以借助这些材料来模拟制作一个热气球，来，由此来帮助我们找到热空气向上流动的证据。接下来我们就来看一下热气球的制作过程。制作热气球需要用到的实验材料有塑料袋、塑料瓶、蜡烛和打火机。点燃蜡烛，为了防止塑料袋燃烧，将塑料瓶罩在蜡烛的外部，两个同学合作将塑料袋罩在火焰的上方，观察塑料袋在加热过程中的变化。
老师：通过刚才的实验，相信同学们已经知道了如何制作一个热气球。老师还有一点提醒，请大家在制作热气球的过程当中，仔细观察加热前上升时，下降时塑料袋的外形和位置变化，清楚了实验操作和注意事项，接下来大家就动手制作，通过刚才的实验，您有什么发现吗？是的，我们发现加热前塑料袋是瘪的，上升时塑料袋变得鼓鼓的，而下降时塑料袋又稍微变扁了一些，这是为什么呢？是的，火焰加热了塑料袋里空气的温度，让这些空气变成热空气，热空气上升使塑料袋鼓起来并且飞起来。
老师：那为什么塑料袋上升到一定的高度又会look下来？通过刚才的实验，我们发现加热前塑料袋是瘪的，上升时塑料袋变得鼓鼓的，而下降时塑料袋又稍微变扁了一些，这是为什么呢？是的，火焰加热了塑料袋里的空气，使得空气变成了热空气，这些热空气向上流动，使塑料袋不断的变鼓并上升，由此也证明了热空气确实是向上流动的，塑料袋上身之后为什么到达一定高度又会降下来？有同学认为是塑料袋里的空气变冷了，塑料袋里的空气是不是真的变冷了？要搞清楚这个问题，我们还需要更精准的数据。
老师：那么怎样才能知道塑料袋里的空气是不是真的变冷了？有同学想到了用温度计来测量。温度计确实可以测量空气的温度，可是在这里使用温度计好
