老师：同学你好，这节课我们一起来学习金属的演练与利用。章节复习本节课的学习目标，一、通过对现代硬币所使用的金属材料的辨别，回顾金属的物理性质及化学性质。二、通过对铜的冶炼演变历程的探索，感受先人的智慧和科技的进步。三、通过对铜锈蚀条件的探究，了解对比实验的设计原则，增强保护金属资源的意识。这是我们生活当中常见的硬币。你知道一角5角1元硬币是用什么金属制成的吗？你可能会有不同的猜想，铁还是铜或者其他的金属？下面请你设计一个物理方法，初步探究硬币当中是否含有铁。是的，我们可以用磁铁吸引的方法。下面请看老师的实验，用磁铁吸引硬币，发现有的一角硬币能被磁铁吸引，有的不能。
老师：用磁铁吸引，5角硬币发现能被吸引。
老师：用磁铁吸引，1元硬币发现能被吸引。
老师：通过实验我们观察到1元和5角硬币能够被磁铁吸引，部分一角硬币能被磁铁吸引，由这个现象我们推之1元、5角以及部分一角硬币当中可能含有铁。下面我们来揭晓谜底。这是第四套人民币硬币所使用的金属材质。当我们在选择铸造硬币的金属材料时，需要考虑哪些因素？要求金属具有一定的硬度，有较好的金属光泽，熔点不能太低，无毒，化学性质稳定，成本低。硬币当中的铝和铁是我们生活当中常见的金属，除了物理方法以外，你能否利用化学方法鉴别出铝和铁？请你利用老师提供的仪器和药品设计实验方案，取两片金属，用砂纸打磨后分别置于试管当中，加入等量等浓度的稀盐酸。如果产生的气泡速度比较快，说明是铝。如果产生的气泡速度比较慢，而且反应一段时间之后，溶液变为浅绿色，则为铁。请你写出对应的化学方程式，请你核对一下。
老师：那我们在设计实验方案的时候，能不能选择铁钉进行实验？你可能考虑到了铁钉和铝片，它的接触面积不同，可能会影响反应的快慢。那金属与酸反应的快慢与哪些因素有关？金属与酸反应的快慢与金属的活动性、酸的浓度，金属与酸的接触面积还有温度等因素有关。那刚刚我们了解了现代我们所使用的硬币，那大家知道古代的钱币是用什么材料制成的吗？让我们通过一个短片了解一下。
学生：当你们走进上海博物馆历代古钱币馆，你们会在一个显眼的角落发现，我是一枚商周时期的刀币，我是中国钱币发展史上的重要一环。说起我的前辈和晚辈，他们和我一起组成了中国古钱币的发展史。回望这段历史，有太多值得铭记的瞬间了。说起钱币的概念，在我们中国，最早的钱币要追溯到远古时代的贝壳，那时候的人们已经开始使用稀缺的贝壳来交换物品，这就是钱的最早的概念。随着汉字的出现，凡是和财富有关的字都有被偏旁。随着商代青铜锻造技术的发展，人们开始使用青铜材质的钱币铺壁，由农耕工具演变而来，形状像铲，主要流通于中原地区的农耕地带。几乎是同一时间出现了刀币，它起源于渔猎地区和手工业地区，其形状由实用的刀演变而来。公元前118年，汉武帝改革钱币制度，推行五株钱，此次改革确定了中央政府的货币铸造权和
