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14 凝聚价值追求_第2课时

免费读1261字2024-07-22

  老师:同学们好,欢迎回到道德与法治课堂,我是清华大学附属中学的魏媛媛老师。今天我们继续学习凝聚价值追求。请同学们看这张图片,大家是不是觉得很熟悉?公园、社区、校园等很多地方的宣传栏里都有社会主义核心价值观的宣传海报,所以我们对社会主义核心价值观这个概念及它的内容并不陌生。事实上,我们每天也都在努力践行着社会主义核心价值观,它与我们而言真的是日用而不绝,那么我们今天就认真的去觉察它,这也有利于我们更好的去培育和践行社会主义核心价值观。

  老师:在理解社会主义核心价值观之前,我们先大致理解一下何为价值观。价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点,回答诸如信仰什么,追求什么,珍视什么这样的问题。比如孟子说过的,鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。二者不可得坚,舍鱼而取,熊掌折也。生,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取亦者也。这里面的舍生取义就是孟子秉持的价值观。

  老师:大家更熟知的为中华之崛起而读书,是周恩来总理在少年时代就立下的宏伟志向,这也是他和那个年代许多有志之士所秉持的价值观念。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信。但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显着差异。任何一个社会总是存在着各种各样的价值观,但是总有一种价值观处于主导和支配地位,这就是核心价值观。

  老师:核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。

  老师:生而为中国人,我们有中国人的独特精神世界,有百姓日用而不绝的价值观,我们有独特的文化传统、独特的历史使命、独特的基本国情,这就注定我们必然坚守植根于中华文化沃土,又具有当代中国特色的价值观,这样的价值观就是社会主义核心价值观。价值观是文化最深层次的内核。中华文明绵延数千年,尤其独特的价值体系,中华优秀文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。

  老师:比如,中华文化强调民为邦本,天人合一,合而不同。强调天行健,君子以自强不息,大道之行也,天下为公。强调天下兴亡,匹夫有责。主张以德治国。以文化人强调君子欲于义,君子坦荡荡,君子义以为治。强调言必信,行必果。人而无信,不知岂可也?强调得不孤,必有邻人者。爱人与人为善,己所不欲,勿施于人。初入乡,有守望相助。老无老以及人之老,幼无幼以及人之幼。扶危济困等等。

  老师:同学们对中华优秀传统文化已经有了很多的认识,那就请你尝试思考自己了解到

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