老师：同学们好，我是北京市海淀区西二旗小学的吴老师。今天我们学习的内容是变废为宝有妙招。第二课时，上节课，我们讨论到，暴增的垃圾已经使城市不堪负重，我们可以把垃圾从家里扔出去，但垃圾最终也不可能被丢出地球。怎么办？有同学说，减少垃圾的数量？对，只有从根本上减少垃圾的数量，城市和地球才能不会被暴增的垃圾堆满。请同学们想一想，怎样从自身、从自己家做起，减少垃圾的数量？这是老师家里收拾出来的一些废旧物品，仔细看一看，这些都是应该直接被焚烧或填埋的垃圾吗？有同学说，纸箱可以留在家里装东西。也有同学说，塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐废纸不能扔，可以卖到废品回收站。同学们说得非常好。
老师：第一位同学的意思是尽量发现物品的其他利用价值，重复使用。第二位同学知道有些东西可以回收再利用。接下来我们就先来探讨一下回收再利用。除了这些，你知道生活中还有哪些废弃物是可以回收再利用的？有同学说，报纸、期刊、书本用过的书写纸可以回收再利用。也有同学说，食用油的油桶、饮料的塑料瓶，放干果的塑料盒，平时我们穿不了的旧衣服，破旧的床单、旧窗帘。还有同学说，玻璃钢、铝制品包装盒也可以回收。同学们说得很全面，像我们使用的纸制品、塑料制品、玻璃、金属物、纺织物都是可以回收再利用的，我们称它们为可回收物。
老师：你认识可回收的标志吗？它是什么样子的？可回收的标志是由三个顺时针方向的箭头组成的三角形，凡是包装上印有这种标志的商品，都是使用后可以回收再利用的。回收的废旧物品有什么用？同学们可以分成小组，选择不同的种类进行调查。下面我们来听听以下几个小组的调查情况。我们。
学生：小组调查的是废纸的回收，我们查阅资料后发现，回收一吨废纸通过加工制造大约可以得到850千克再升值。如果这些纸使用木材制造，大约需要3立方米的木材。
老师：所以废纸如果被焚烧或填埋就一文不止。如果回收加工，则可以生产大约85%左右的再生纸，不仅价值巨大，还能保护我们日益减少的森林，同学们，这是不是变废为宝了？我们再来听听第二小组的调查。我们。
学生：小组调查的是塑料回收之后的再利用，回收的塑料加工之后用途可广泛了，来听一听我们小组成员的汇报。
学生：塑料瓶回收后，经过再生工厂的粉碎、清洗，再生成环保布料，这种布料可以制作很多日用品。
学生：塑料回收之后还可以用来制造塑料袋、塑料盆、塑料文具等各种生活用品。服装方面可用来制造衣服、领带、纽扣、拉链等。建筑方面可用来制造各种建筑工具，塑料门窗等。农业方面可用来制造抽水管、肥料包装袋等。
学生：同学们看，这么多衣服都是用回收的塑料瓶做成的，无论是女装还是男装，利落有形的线条很时尚，也很飘逸。让我们感到好奇的是，塑料瓶怎么能做成衣服呢？搜集资料的过程中，我们找到了答案。
老师：答案是什么呢？我们一起来看一看。
学生：那小小的塑料瓶到底是怎么变成衣服的。
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