老师：同学们，大家好，我是北京市海淀区万泉小学的林波老师，很高兴今天和大家一起来学习小学道德与法治学科四年级上册第一单元第二课，我们的班规我们定，今天我们来学习第三课时上一节课。还大家还记得吗？我们已经制定过新的班规了，那么这段时间大家执行的怎么样？先让我们走进四期班，去了解一下他们的新班规。
学生：四期班的班规，一、早晨上学要佩戴红领巾，并带其文具。二、上课时认真听讲，踊跃发言。3、广播操战队快进齐眼，保健操要认真。4、课间不许追跑打闹，不许大声喧哗。5、中午吃饭遵守秩序，按量取要按膝粮食。六、按时独立完成作业，书写要工整。7、同学之间友好相处，不能欺负小同学。
老师：同学们，新的班规已经执行了一段时间，同学们在执行的过程当中到底表现的怎么样？让我们来听听同学们的发言。
学生：我发现芳芳在制定新班规之后，再努力的改掉自己丢三落四的毛病，他的文具能够带齐了，课上再也不会向我随便借文具了。自从制定了新班规，我的家庭作业比过去整齐多了，因为那条班规是我提出的，我一定要认真执行。结果坚持了一个月后，我的作业经常受到老师的表扬，自己也自信了很多。
学生：同学们在制定班规时提出要珍惜粮食，我过去很挑食，常常浪费粮食。这一个月我努力改掉挑食的习惯，积极参加光环行动，真的做到了不浪费粮食。同桌的丽丽经常表扬我，我很开心。
老师：同学们在执行新班规的过程当中都非常认真，进步特别大。那么在执行的过程当中有没有什么问题发生，请同学们充分发言。
学生：我发现制定了班规之后，还是有同学上课控制不住自己，随便讲话，有时还咯咯的笑，影响大家听课。有些同学看到很生气，又怕提醒他们会影响老师讲课。
学生：总有几个同学往班级地上扔垃圾，值日生课间刚刚扫完地，不一会儿，他们的脚下又出现纸芡，很不自觉，害的班里卫生瓶底丢分儿。大家都很气愤，这样的事情应该好好处理一下。
学生：有一次我在下楼梯时，看到有两个同学不管别人，使劲的挤来挤去，还一边挤一边打闹他们，影响其他人下楼，还给其他人造成危险，必须纠正他们的行为。
老师：同学们觉得在楼道上随便的乱打闹，这是非常危险的，可是却有同学提出了不同的看法，让我们去听听。
学生：我体育好，四肢非常灵敏，经常在楼梯上穿梭，从来没有危险。这样的区区小事，至于这么小题大做吗？
老师：同学们，他自己四肢灵活，从来没有过危险，就可以不遵守班规，随便在楼道中乱跑吗？请同学们说说自己的看法。
学生：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们从小就应该自觉遵守规则，多为他人着想，大家相处才会更愉快。
学生：说的对，有时候小疏忽会造成大祸的，到那时候就不好补救了。有一次明明课间追跑打闹摔骨折，两个月都没有上学，害的妈妈两个月不能上班，照顾她十分辛苦，她自己也落下了功课。
学生：如果在班级中不能养成遵守规则的意识，那么在校
查看隐藏内容