老师：亲爱的同学们，大家好，我是清华大学附属小学的老师王林香。今天我们一起来学习统编版小学语文四年级下册第二课，乡下人家，请你准备好书可比在古诗三首里，我们已经欣赏了古人笔下暮春时节的乡村景色、田园风光，还有农村生活。乡村里除了这些，还有一户又一户的住户、列车人家。这样的乡下人家你去过吗？请用4字词语描绘一下，有的同学用上了小桥流水，有的同学用上了依山傍水，灰瓦白墙绿树，莺莺鸡鸭成群。真好，相信课前的字词预学同学们已经完成了，那么接下来我们就来一个字词大闯关，看看你能闯几关。
老师：第一关，生词我会认，这些词语你都会认了吗？不错，这些词语正确的读音是朴素。倘若附近绘画鸡冠花，和谐率领导一构成，有几个男字的后鼻音、平舌音，都读准了吗？如果都读准了，用手势给自己画个勾。第2关，生词我会写，我听你写。顺序和谐，蹲下、率领、对角屏，你都写对了吗？请注意，写字要细心，细小笔画要留心顺序的序，广字底下是玉字，和谐的谐，右边白字不漏撇，蹲下的蹲，中间小横要记住率领的率，笔画顺序写清楚，如果都写对了，请给自己再画一个勾。
老师：祝贺你过了第二关、第三关，解词大挑战。在这一关之前，请同学们回忆一下解词的方法。查字典，拆词，找近义词，联系上下文联系，生活很好，照例就可以运用。先猜词语，照就是按照例就是惯例，按照常情。那么放到文中，他就指乡下人家，按常理是要养几只鸡鸭之类的家禽的。第二个词语，纺织娘，你不能只从字面上猜词，理解为纺织的姑娘，纺织的大娘。放在文中，你可以发现，纺织娘原来取他的另外一个意思是指昆虫，是的，这种昆虫会发出沙沙吱吱的声音，就像织女在是纺车，所以就叫纺织娘。你见过她吗？喊喊他的名字，纺织娘。亲爱的同学们，这一刻的生词里有不少是我们不常见的，比如，在这一刻的生词里，还有一些大家生活中不常见的，比如这四种花，喊他们的名字，芍药、凤仙、激光花、大力局。1、能不能把图和词语分别配对？是的，依次是芍药、凤仙，也称指甲花。第三种机关花像不像公鸡的机关？第四大力菊和菊花也有相似之处。第三关都对的同学也用手势给自己画个勾，祝贺你三观都闯过了。那就让我们把生词送回文中，尝试正确流利的朗读课文。江夏人家给你留下了怎样的印象？有的同学可能会说，乡下很美，处处是图画。有的同学可能会说，乡下的景象很新奇，跟城里很不一样。也有的同学自己就在乡下住着，他觉得这样的景象就是我家乡的，真是太熟悉了。相信还有的同学很会读书，他用文中的一句话来表达自己对整个乡下人家的印象。
老师：我们一起来读读乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。这里的独特指的就是与众不同，这里的迷人就是非常的吸引人。那么独特迷人到底在哪？让我们再次走进课文，共同研究。活动一、快速默读课文，把表示时间、表示方位的词语画出来，你们默读完了吗？找到哪些语词？有没有表示时间的？春雨过后，夏天
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