老师：同学们，大家好，我是来自首都师范大学附属育新学校的李思老师，很高兴今天又和大家见面了，你们是否做好了学习的准备了呢？现在就请同学们端正坐姿，调整状态，马上开始今天的学习之旅吧。上节课我们通过读书交流知道了西门报初道叶县走访了百姓，了解到这里田地荒芜人烟稀少的原因，除了是天灾还有人祸。我们还提出了两个新的问题，河神是否真的灵验呢？西门报又是怎么送新娘的呢？这节课我们来继续学习课文，请同学们打开语文书默读10至14自然段，画出西门报。为了惩治巫婆和官身是怎么做的？想一想他为什么这样做。尝试完成表格，请同学们拿出学习单开始阅读。好了，同学们表格都填好了吗？如果已经填好了，我们来听一听同学们的交流。
学生：请大家跟我看第11自然段的第二行。她回过头来对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。说完他叫喂时架起巫婆，把他他投进了张河。通过这段话我知道了，新闻报先是以姑娘不漂亮，河神不会满意为由救下了姑娘，同时又派巫婆去跟河神说一声，把巫婆投进了章河西门豹真是太聪明了，这样做既保护了姑娘，又承办了巫婆，真是一举两得呀，不露痕迹的就惩治了巫婆，让巫婆有口难辩。
学生：我找到的也是这个句子。从这里我感受到了西门豹的机制沉着，计策安排得很周密。我还从麻烦这个词感受到，西门豹虽然表面上很客气，但实际上态度很坚决，根本没有商量的余地。
老师：同学们分析的很准确，请同学们再来读一读。这段话在读的时候注意这三个不字，要读得特别坚决，麻烦要读出既客气又含有命令的语气，同学们自己试一试。
学生：他回过头来对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。说完，他叫卫士架起巫婆，把他投进了章河。
老师：听了这位同学的朗读，西门豹威严的形象仿佛立刻出现在了我们眼前。下面我们就继续听一听其他同学的交流。
学生：请大家跟我看。第十二自然段第一行等了一会儿，西门豹对官慎的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。说完就在卫视把官身的头子投进了张河。西门豹知道整件事情的罪魁祸首就是巫婆和官身头子。既然巫婆说每年要给河神娶媳妇，那现在想要换一个漂亮的新娘，就应该麻烦她去说一声，把他投进章盒里。合情合理。现在巫婆久久不回来，再麻烦官伸头子去催一催，也是合情合理，把它也投信了。张河西门豹的计策简直太妙了。
学生：我非常同意上一位同学的观点，有句话叫以其人之道还治其人之身，因在这里最恰当不过了。我还发现这里又用了麻烦这个词。西门豹表面上很客气，其实很威严，他在不动声色之中就处死了两个罪大恶极的家伙，真是令人钦佩。
老师：有的同学还找到了这段话。
学生：请大家跟我看。第十三自然段，西门豹面对着张河站了很久，那些官身都提心吊胆大气也不敢出。西门豹回过头来
查看隐藏内容