老师：同学们你们好，我是来自北京市海淀区红英小学的姜老师。上节课我们用带着问题默读理解课文的意思这样的学习方法，认识了被神奇掌声带来改变的因子和有爱的同学们。今天我们继续用这个方法学习新的一课，跟老师一起读课题灰雀。同学们，你们知道灰雀吗？它是一种鸟，体型小，像麻雀，品种比较多。今天我们要讲的这篇课文说的是红腹灰雀，它的样子非常惹人喜爱，你一定想知道课文中的灰雀发生了什么故事。现在就让我们打开课本开始学习。请同学们大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。相信同学们课前都做了充分的预习，这些词语里有我们要认读的生字。现在就请学习小组来汇报一下。
学生：请同学们跟我一起读列宁胸脯，仰望面包渣，或者可惜诚实惹人喜爱。
老师：读得很准确，声音很洪亮。关于字音，你还有哪些要提示大家的吗？
学生：我要提示同学们，您养成事后鼻音要读准确，请大家再跟我读一读这三个词语。列宁仰望诚实读准了字音。
老师：那字形你有什么好方法记住它们呢？
学生：我要提示同学们，胸脯两个字都带有月字旁，月字旁的字和身体有关系。所以我们可以用偏旁十字法记住这个词语。
老师：这是一个好方法。我们就是要这样因形意相结合来识字，我们继续交流。
学生：我可以用做动作来记住，仰望就是头向上仰起往上看。
老师：你们的识字方法真丰富。再一起看看这三个词语，观察字形，你有什么发现吗？
学生：我要提示同学们养和蝇柳长得比较导向，我们可以借助偏旁把它们分清楚，请大家跟我读仰望，欢迎柳树。
老师：同学们的提示很准确，你们真会学习，除了认字表中的字，课文中还有一些容易读错的词语，你能读准吗？
学生：白话术、散步。
老师：读得很准确，这是我们这节课要会写的字。请你先跟着学习伙伴读一读生字组成的词语。
学生：教外养病粉红鼓励男孩冻死怕冷肯定。
老师：读准了字音，请你再仔细观察一下字形在书写时需要注意哪些地方呢？
学生：我要提醒大家的是，粉和粒都带有米字旁与粮食有关，在写的时候要注意米字旁那变点冻冷的偏旁是两点，水与冰冷有关，水冻和冷都是冷的意思，千万要与三点水旁区分开。另外冷最后一笔是点大家不要丢掉这四个字。
老师：都是左右结构的字。那你能按结构给本课的生字分类吗？我们来听听学习小伙伴的回答吧。
学生：我能按结构给生字分类，胶粉立动冷西城是左右结构，养谷兰垦是上下结构或者是半包围结构。
老师：这一刻钟，左右结构的字比较多。那你知道左右结构的字在书写时要注意什么吗？
学生：左右结构的字中动冷西城书写时要注意左窄右宽，交是左宽右窄，粉粒左右大致相等。我们在写左右结构的字时，要注意右半部分的横画撇画穿插到左半部分。
老师：这一刻有几个生字比较难写，我们一起来看看。或者的这个字不容易写好，请大家拿起笔，注意笔顺，跟学习伙伴一起写这个
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