老师：同学们，大家好，我是北京市一零一中学的石宇老师，今天我们一起到古诗院漫步学习。目标一、朗诵歌唱古诗，品味中国古诗的音韵美。二、用其他艺术形式对中国古诗进行再创作，品味中国古典诗词魅力，创造性的表达自己对中国古诗作品的理解。三、分类编辑古诗，扩充古诗知识，加深对中国古诗的理解。今天我们会学一些方法运用到实践中，希望大家更加理解热爱中国古典诗歌。同学们，你们知道吗？每年的3月21日是世界诗歌日，中国是诗的国度。3000多年前，居鸠鸟的关声拉开诗经的帷幕，吴江上下而求索，是士大夫屈原心中的执念。日月之行，若出其中，何止是大海的气魄，也是曹操的不老雄心，采菊东篱下的恬淡中，陶渊明找到生命的真谛，仰天大笑出门去。是天才李白的傲案。朱门酒肉臭，路有冻死骨，是杜甫对盛唐的真实记录。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。是白居易的辛酸和欣慰。奉旨填词柳三遍，在冷落清秋节里，和心爱的人执手相看泪眼。苏轼一曲大江东去，让绵软的宋词有了坚硬的骨骼。易安居士向往高飞九万里，也难免寻寻觅觅，冷冷清清，纳兰性德，绝世才华掩没在他人的光辉中。一句人生若只如初见，引人无限遐想。
老师：三千多年，诗韵流芳中国古诗院，等我们寻忧叹胜，让我们来唤起我们心中的中国古诗主题。五彩缤纷，我们的世界五彩缤纷，格外美丽。赤橙黄绿青蓝紫各种颜色也走入了诗歌大放光彩。我们来填一填古诗名句中的各种色彩，请填写诗句，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。野镜云巨黑，江船火独明。小看红湿处花重锦，关城江青鸟愈白山。青花欲染青若栗，绿蓑衣。斜风细雨不须归。请填写诗句，一道残阳铺水中，半江四色半江红。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，千里莺啼绿映红。水村山郭酒旗风，一水户田江绿绕两山，排榻送卿来。一年好景君须记，最是橙黄橘绿石。
老师：同学们，含有颜色的诗句还很多，请按下暂停键，把你知道的都说出来。主题，花儿朵朵花朵点缀了生活的美好，愉悦了人们的心情，它自然也会出现在古诗中。下面诗句中含有花朵的名称，我们来填出古诗中的鲜花。请填写诗句，人闲桂花落，夜静春山空。忽如一夜春风来。千树万树梨花开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。芙蓉如面柳如梅。对此如何不泪垂竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。请填写诗句，有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓之。儿童急走追。黄蝶飞入菜花无处寻。沾衣欲湿杏花雨吹面不寒。杨柳峰。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。苔花如米，小叶学牡丹开。
老师：同学们，含有花朵的诗句还有很多，请按下暂停键，把你知道的都说出来。主题，莺歌燕舞我们的生活中总少不了动物朋友的身影，他们也入了古诗，下面我们来填一填这些诗句中写到的动物。请填写诗句，香书何处达归雁洛阳边草枯鹰眼疾雪尽马蹄卿。半壁剑海日空中闻天机，挥手字姿去，萧斑马鸣两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。请填写诗句，泥容飞燕子，沙暖睡鸳鸯。小河才漏尖角，早有蜻蜓立上头。
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