老师：亲爱的同学们，大家好，我是来自清华大学附属小学商务中心区实验小学的韩俏老师。今天让我们一同走进六年级下册第四单元的口语交际急性发言。那什么是急性发言？急性发炎是一种常见的口头表达方式，指在特定的场合中，在事先没有准备的情况下，就某个问题发表见解，提出主张或表达某种情感、某种愿望。那么，急性发炎在什么场合使用？我们为什么会用到急性发炎呢？请你读一读书上71页口语交际的内容，你就会发现其中的原因了。原来在学校生活、家庭生活、社会生活中都会用到急性发炎，可见即兴发炎在日常生活中应用广泛。由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥，这对同学们的应变能力和表达能力都提出了较高的要求。
老师：亲爱的同学们，今天咱们班上来了一位新同学，老师想请你带他参观一下校园，并为他进行校园介绍。那你会介绍校园的哪些方面？我们可以围绕我们的学校介绍这么多的内容，我们可以提前打附稿，想清楚先说什么后说什么，重点说什么。同时，这么多的内容，我们要对内容进行选择，突出重点。那好，同学们，现在就请你先打个附稿，想一想急性发炎时，你会给大家怎样介绍呢？下面就请你按下暂停键，准备一下你的急性发炎。好了，让我们来分享一下同学们的即兴发言。
学生：同学你好，虽然你是新转来的同学，但是我相信你很快就会融入我们这个大家庭，因为当你跨进这所美丽的学校，你就成了我们这个大家庭中的一员。在这个大家庭中，你会看到同学们一张张的笑脸，你会听到同学们朗朗的读书声，感受到同学们健康、阳光、乐学的学习生活方式。这里的老师敬业、博爱、儒雅，这里的环境优美，活动丰富多彩，相信你一定会喜欢这里的。
学生：现在就请你跟随着我的脚步，一起来欣赏一下咱们这美丽的校园吧。首先又如我们眼中的是一个平坦宽阔的大型塑胶环形跑道，跑道里面有四个篮球架，竖立在运动场的四角。如果你会打篮球，那这里一定是你的乐园了。每到课余活动时间，运动场上就顿时沸腾了起来，相信那时候一定少不了你的身影。运动场的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的。每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起，校园的四周种着绿绿的爬山虎，给我们的学校增添了几分美丽。这就是今天我为你介绍的校园，相信你一定会慢慢喜欢上这里的。
老师：听了这两位同学的即兴发言，老师要为他们竖起赞美的大拇指。他们仪态落落大方，向同学们情感饱满地介绍着校园。这样的发言有重点，有内容，真棒。那听了他们的即兴发言，我们也来梳理一下，在即兴发言时，我们怎样才能更得体？首先，我们要注意自己的仪态，要落落大方，在声音上要洪亮，使得对方能够清楚地听清。同时，我们要控制好自己的语速，当然，在内容上要主题鲜明，表达更具条理。最后，如果你能做到情绪饱满，那就更好了。那好，同学们，在急性发言时，你有没有想提醒大家要注意的地方？
学生：
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