老师：雅鲁藏布水集涉疆百姓凄苦，唐东杰布许鸿苑架桥，造福一方人。同学们，大家好，很高兴与你共同学习藏戏一文。今天我们将通过这篇文章了解藏戏的主要特色，以及作者是从哪几个方面介绍藏戏的。十里不同风，百里不同俗。亲爱的同学们，中国戏曲聚种种类繁多，据不完全统计，中国各民族地区戏曲聚种约有360多种，传统剧目数以万计。而在其中，京剧、越剧、黄梅戏、屏剧、豫剧依次称为中国V大戏曲剧种。其中一个系种流传于世界最高处，被称为藏文化的活化石，它就是藏系。藏戏大约起源于距今600多年以前，比被誉为国粹的京剧还早400多年，藏戏以及独特的魅力一代一代的传承了下来。
老师：同学们，我们首先默读课文，说作者是从哪几个方面写藏戏的。时间4分钟，时间到了，让我们看看你的思路，你会发现这篇文章脉络十分清晰。1-3自然段，概括地写出了脏系的特色。4-17自然段，具体写出了藏戏的起源及特色。第18自然段，简略地写出了藏系传承发展的方式，让我们走进文本，进一步了解藏戏的特色。让我们来读读下面的语句，请你试着将这3句话转成陈述句，并提炼出关键词。
老师：在这里，作者分别使用了反问、排比的修辞手法，写出了藏戏的三大特点。让我们再读读这些句子，重点读出藏戏的特色，体会作者的自豪感。
老师：自读。4-7自然段，用简练的语言概括每一段的主要意思在连贯起来，用自己的话讲讲关于藏戏的传奇故事。时间，5分钟，时间到了，你会发现作者是按照事情的发展顺序写出了藏戏的起源。
老师：快速浏览课文，找出与1-3自然段相对应的段落，聪明的你一定能够找出来，细心的你也一定会发现。8-17自然段，作者又着重描写了面具的特点及象征意义，想一想，你认为其中哪一个特色是最有魅力的？在旁边的空白之处写下批注。时间，5分钟。时间到，我们开始连连看。请听题根据藏戏中不同身份的人所戴面具的颜色及其象征意义进行连线，你答对了吗？相信你一定做对了。文中提到，表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓一搏为其伴奏，他们别无所求，只要有观众就行。根据你的批注，你能说说这样写的好处吗？
老师：作为高段学生，你的表达准确、规范，太棒了。这里还有一个问题，为什么说藏戏一出戏演他个三五天毫不稀奇？
老师：我们整理一下可以看出，作者分别从自然环境、地广人稀、社会环境、生活节奏比较缓慢、情节任意拖延、一人随意发挥，观众在吃喝玩耍中看戏随心所欲、悠哉游哉等四个方面来表现出藏戏演出时间长的特点。是啊，藏戏就是这样，一代一代的失传，深受下来了，因其独特的魅力，一定会一代一代的失传，深受下去。作者用一句话总结全文，点名，藏戏是靠失传身受的方式传承和发展的，这就是藏戏。
老师：让我们回顾课文，你能试着说说课文为什么要选择这些方面介绍藏戏的吗？是的，课文选取的这几个方面内容最具代表性，更能凸显藏系特色。亲爱的同学
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