老师：同时也可以做一下下节课的预巡。
老师：好同学们，欢迎回来。刚刚我们走进了蓟县林老先生故乡的那一轮明月，我们感受到了他童年的那种快乐。那这节课我们也来回忆一下自己正在经历的这段童年经历。刚才我们进行了预学，想一想在你成长的过程当中，有没有哪一个重要的事件让你觉得自己突然长大了？你有想法了吗？让我们先来听听这几位同学的分享。
学生：跟随清华附小足球社团远赴美国明尼苏达州参加美国杯国际青少年足球邀请赛。当我们在异国他乡升国旗、唱国歌，在国旗下讲话时，我感到庄严和神圣，为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。那一刻，我长大了。
学生：我刚入学的时候，正逢清华附小100岁生日，寒假出行的旅途中，我努力为附小收集了100个祝福，同时也把付晓、微笑、感谢、赞美的三张名片传递给了这些热心的陌生人。每收到一个真诚的祝福，我都有一种收获的喜悦和欣慰。
学生：寒假里由于疫情原因，有一次在家里开视频会，他居然开了10个小时，我在旁边悄悄看了一会儿，虽然不是很明白，但是可以看出他们都十分的投入。我又联想到在这次疫情的抗争里，许多医生和护士都在一线全力以赴的抢救生命，那我们也要在学习中、生活中全力以赴，才能打赢这场战争。
老师：真好，感谢这些同学真诚的分享。你们想到了哪些经历？是掌握了一个技能，养成了某个习惯，还是学会了体贴他人？其实所有的这一刻都能证明你长大了。那我们一起来看一看这篇习作的具体要求。请同学们认真读一读这一页的内容，快速提取信息。我们一起来看一看。
学生：这次写作。写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的那一刻的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。
老师：嗯，了解了这次习作的要求，可能同学们还是会有些不知所措。他们说了，老师我不知道怎么选择具体的素材，也不知道如何把自己长大的那一刻写清楚。别急，老师特意为你们带来了几个写作锦囊，看看能不能帮助你。要想写好这篇习作，首先我们要突破一个选材，让我们写的是成长过程中印象最深的事情，也就是典型事例。那什么样的事例算是典型事例？快来看看教材中给我们的例子。第一个，我过生日的时候，发现妈妈的眼角出现了浅浅的皱纹，我懂得了关心妈妈。第二个，爷爷走了很远的路，为我买来一双心爱的球鞋，我感到这份爱沉甸甸的。第三个，在当众发言的时候，同学们给我的鼓励让我从紧张变得自信。读了这3个例子，给了你什么启发？是啊，这些例子其实都与我们的生活和学习息息相关，它也提示了我们成长的含义往往就在那一个不经意的瞬间，而记录这个瞬间就是我们今天习作的主题。那既然知道了这篇文章要写什么，我们还要再来考虑考虑选材。为了帮助大家更好的选材，看老师为你们提供了第一个写作锦囊，我的素材库，它是一个思维导图的工具，可以帮助你们在写作之前打开思路，从多个角度选择合适你的素材。比如说长大可以是思
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