老师：亲爱的同学们，大家好，今天我们继续学习统编版语文五年级下册第6单元第16课田忌赛马。上节课，我们初读了课文，梳理了文章结构，今天继续走进文本，探究孙膑的谋略和智慧。请同学们朗读第一、二自然段，想一想孙膑发现了哪些关键信息，请大家按下暂停键开始学习。
老师：有的同学找到了孙膑，仔细观察了众人的马都具备怎样的条件，一是整体来看，大家的马脚力相差不多。二是每个人的马都有差别，都可以分成上中下三等，这两个条件非常重要，缺一不可。接下来请同学们默读第3-9自然段，想想这部分内容对故事发展有什么作用，你读出了什么？请按下暂停键开始思考。
老师：我们一起来说说这部分内容。主要写了孙膑和田忌的对话，孙膑告诉田忌一匹马都不用换，就可以让田忌在赛马时获胜，保证胸有成竹、一定等关键词体现出孙膑非常有把握对赛马，已经做好全盘的规划，田忌很信任孙膑，决定全听他的。这番对话是引发田忌赛马的关键内容。正是因为孙膑十分自信，田忌才放心约了齐威王及贵族们赛马，才有了后面的故事发展。同时也留给读者一个悬念，孙膑到底用了什么办法让田忌获胜？请大家再读这部分内容，读出人物的语气和神态。
老师：田忌和齐威王的对阵就要开始默读第10-16自然段，结合课后第二题，用连一连的方式把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来，再找找比赛过程中田忌都有哪些表现，想想为什么会有这样的表现，请按下暂停键开始标画。同学们都有想法了吗？咱们一起来看看。第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，田忌输了。第二场，田忌用上等马对齐胃王的中等马，田忌赢了。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，田忌又胜了一场。就这样，田忌3局两胜赢了齐胃王，你连对了吗？我们再看看田忌的表现，第一场，田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
老师：第二场，田忌微微一笑。第3场，田忌满意的笑了。比赛过程中，田忌的表现很值得研究。通过联系上下文，我们发现田忌对孙膑非常赏识和信任，所以才会采纳孙膑的计策，并在第一场输了时依然镇定自若，第二场赢了时更加自信，第三场又赢了时心满意足的笑了，可见一切都在田忌的预料之中。请同学们再读一读这部分内容，体会赛马的紧张激烈和田忌胸有成竹、稳操胜券的心情。同学们，田忌的胜利离不开孙膑的帮助，那为什么还是原来的马？孙膑只是对马的出场顺序做了一些安排，就能使田忌赢得比赛？请大家再次默读课文，联系当时的情形，推测孙膑制定计策的思维过程。你可以按下暂停键进行自主探究，我们一起来交流一下。文中说孙斌看了几场比赛后，发现大家的马脚力相差不多，而且都能分成上中下三等。孙膑根据观察到的情况进行思考，如果用同等级的马去比拼，胜负还是难以预料。弹药。如果用田忌的下等马对齐威王的上等马，用田忌的上等马对齐威王的中等马，用田忌的中等马对齐威王的下等马，就有可能实现三局两胜，从而保证最终的胜利。从中我们可以看出，孙膑一方面观
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