老师：同学们好，还记得我们上节课学唱的歌曲草原赞歌吗？来跟老师的琴声，我们把歌曲旋律再复习一下，啦啦润润letmesureletme诺诺瑞米诺瑞诺拉拉索拉米诺拉热米诺诺诺，同学们唱的真棒。今天老师还给大家带来了另外一首乐曲，竖起你们的小耳朵听一听，你发现什么了？
老师：我们听出了这段旋律跟我们学过的歌曲草原赞歌的旋律非常相似。那我们来唱一唱，找一找它们相似在哪里？哒哒哒rememilloraremilareMilodooreMilosomereme，lalalaremelarenotremelaremeredaughterminorRitaNanasoloranomeso通过听一听，唱一唱，比一比，我们发现这两段旋律的情绪都是欢快的，节奏都是规整的，都采用了民族鼓声调式风格，都是附有蒙古族民歌短调色彩。刚才我们唱的这段红色的旋律，就是我们今天要欣赏的乐曲草原小姐妹中主题一的旋律。这段旋律是以歌曲草原赞歌为素材来创作的。接下来请同学们观看这段音乐主题的演奏视频，请你想一想，乐曲的主奏乐器是什么？乐曲的演奏形式是怎样的？
老师：同学们，你们发现了吗？视频中的演奏乐器不就是我国民族弹不乐器之王琵琶吗？那演奏形式呢？除了琵琶演奏，我们还看到有管弦乐队的演奏，这种以民族乐器琵琶为主奏乐器和西洋管弦乐队协同演奏的大型音乐作品，我们把它称为叫，琵琶协奏曲，既能充分发挥琵琶的丰富表现力，又能运用管弦乐队交响性的丰富表现手段，二者有机结合，相得益彰。
老师：同学们，琵琶作为这首乐曲的主奏乐器，你对它了解多少？我们来看看它的形状和构造。通过这张图片，我们对琵琶的构造有了一个大致了解。在刚才的视频中，我们也已经领略了琵琶的音色魅力。琵琶音域宽广，穿透力强，高音区音色明亮而富于刚性，中音区柔和而富于润音，地印区则阴至醇厚。唐代大诗人白居易的琵琶行中，就由这样的诗句来形容琵琶的音色特点的。大弦嘈嘈如急雨，小弦切如丝雨，曹操切切错杂谈，大珠小珠落玉盘，可见琵琶的表现力极其丰富。今天老师和同学们一起欣赏的这首乐曲，就是以琵琶为主奏乐器，与夕阳管弦乐队协同演奏的琵琶协奏曲草原小姐妹的片段一，草原放悟这首作品创作于1972年，由我国著名的作曲家吴祖强、王艳乔、琵琶演奏家刘德海根据蒙古族少年浓眉玉荣为保护公社羊群与暴风雪搏斗的事迹而创作的。下面我们来完整聆听音乐主题一想，音乐的情绪是怎样的？音乐刻画了小姐妹怎样的形象？你能听辨出主题一的旋律是怎样重复和变化的吗？同学们可以结合老师的提示来听遍。
老师：我们听出主题一的旋律欢快活泼，充满生机，而且还采用了不同的创作手法，时而独奏，时而变奏，时而有琵琶和乐队交相呼应，时而又反复轮流演奏，着力刻画小姐妹天真烂漫、富有朝气的少年形象以及快乐的放牧情景。你能和老师一起来完成这个表格吗？主题一，有琵琶和管弦。乐队演奏情绪欢快活泼，速度
