老师：同学你好，今天的音乐课有一位动物朋友来到了我们的音乐课堂，他是谁？
老师：对了，是布谷鸟。布谷鸟也叫杜鹃，你能模仿一下它的声音吗？goo，这婉转动听的声音是由松和咪组成的，加上课文手势，唱一唱，so，咕，瞧，乐谱中还加入了断音记号，听听声音有什么变化？Google，小杜鹃的歌声变得更轻巧更有弹性了。今天我们就要一起来协唱这一首顽皮的小杜鹃，请你边听边思考歌曲的速度和情绪。
老师：在消防，歌曲的速度是稍快的，情绪是欢快活泼的。这只小杜鹃很顽皮，和我们做起了捉迷藏的游戏，你能从歌曲中找寻他的声音吗？边听边思考歌曲有几个越句，同时请你关注演唱顺序，sothatcoming，不见三个桥，我在向风旁，在湖里。
老师：歌曲一共有6个乐剧，而杜鹃的歌声就藏在了每一句的结尾处。1房子和2房子的结尾处要演唱两遍。咕咕，老师想和你合作一下，请你演唱红色处的旋律，sosawme，sosawme，mesofarRoy，domerightso。垃圾多mesofarawayrightfor，domeRoysolarteadoor。仔细观察乐谱，老师演唱的旋律中有3个新的音符，它们分别是下家三间的钉锁、下降2线上的滴，下家二间的DNT。让我们加上都连起来唱一唱。solokidoor，请你跟好老师分句唱谱，sosodomesome？
老师：sosodomesomedontsoldme，mesofarRoyfor，dormiRoysoluckydollssome，mesofarrightfar，dollyRoysonot。
老师：请你跟好钢琴伴奏，完整演唱，乐谱老师会加入两小节的前奏。
老师：sosodowesawmedollysoldmesumsawdomesawmedollysomesofarrightformesomedontmerisesoluckysomesofarrightformesomedontmerisesolargely。
老师：请你加入歌词，完整演唱，当我走在草地上听见冬卷在歌窗，我都收藏起寻找姑姑都见飞翔骚咕咕，我又赶快跑过去咕咕当它飞向暖风，当你坐在小河旁咕咕听见独居有个成功，这次我再不，每张腕皮的小肚子，请你飞下暖风。
老师：瞧这里的景色多美，让我们加上动作，尽情歌唱。我走在旁边，全山歌，远暗方不，躲。在小风旁见如鹃，我在，我身旁哭。你这玩皮皮虾。
老师：伴随着美妙的歌声，今天的音乐课就要结束了，同学再见。
