老师：亲爱的小朋友们，欢迎来到江苏省名师空中课堂，我是来自苏州市相城区苏州大学实验学校的崔海鹏老师。今天这节课，崔老师给大家带来了一首小曲儿紫竹调，请大家欣赏的同时，请大家思考对比本单元学习的河南璧阳民歌锣鼓歌，你有什么不同的感受？
老师：认识这件乐器吗？对了，笛子、民族吹管乐器相信大家都很熟悉，相比较锣鼓歌热烈欢快的情绪，紫竹调带给我们抒情、悠扬、婉转的感受。今天咱们要来学习的歌曲就是改编词这首紫竹调。让我们先来听听歌曲的旋律，认识这件乐器吗？消民族吹管乐器，请小朋友们仔细观察老师的演奏姿势，一起来模仿演奏，并感受萧的音色、香，不仅是一件乐器，它还是一首歌。让我们一起来听一听。听完之后告诉老师歌词都说了些什么。
老师：一个儿子喵喵送给宝宝坐观敲敲而对准空儿对准敲，敲钟吹出是新飘。小宝宝she滴滴却回流，小，许滴许滴却回流。一根紫竹直秒秒送给宝宝做管削。这句歌词告诉我们，削是用一根笔直的紫竹做成的。消而对准口而对准，消中吹出拾心调。这句歌词在教会我们怎样吹奏出好听的音乐。
老师：最后两句歌词小宝宝虚滴学会了，重复了两遍，描绘了小朋友学会吹箫之后的喜悦心情。让我们跟着老师一起来，有节奏的读一读歌词，一二一起一根字竹植苗送给宝宝做管削，削儿对准口儿对准削削中吹出时心调。小宝宝虚滴虚滴学会了，小宝宝虚滴学会了。下面让我们跟着音乐清唱歌曲，请小朋友们试着画一画旋律线。
老师：一个儿子是喵喵送给宝宝坐观敲敲而对准空儿对准敲，敲钟吹出是新飘。宝宝宝虚滴却回流，悄，许滴许滴却回流。小朋友们看一看咱们话说来的旋律线，绵延起伏，仿佛看到了一幅江南水乡的山水图。从旋律线中你能看出来哪些乐剧是相同或相似的吗？让我们跟琴一起来唱一唱。我们先来唱红色的旋律线的部分歌谱一二一起，saw多瑞sawmesaw瑞米瑞多，sawLora多瑞拉sawmesaw瑞密瑞多，这两个越句旋律是完全相同的，让我们唱一唱蓝色的部分，一二一其，lovesawmelovesaw，这两个越句的旋律也是完全相同的，让我们加入歌词来唱一二起。
老师：一根紫竹枝，喵喵送给宝宝做冠笑，笑儿对准口味儿对准笑，笑中吹出是心貂。我们来看一看红色旋律线部分的歌词，一个字唱了几个音，我们发现一个字唱了两个音，所以我们在演唱的时候要注意连贯圆润。一根紫竹枝，喵喵笑中吹出是心调。我们再看蓝色旋律线部分，这儿的歌词是一个字唱一个音，你听小耳对准口，口耳对准笑。那剩下的送给宝宝做管销是属于哪一种？对了，也是一个字一个音送给宝宝做冠孝，让我们连起来唱一唱。127，我们来看后两个越句，它的旋律是相同的还是相似的？跟着老师轻声唱一唱，歌谱，一二一起多米瑞拉多拉多瑞拉宋，doormirrorladalrylaso，oh两个乐距的旋律基本是相同的，但是末尾有一些不同，这两个乐距的旋律是相似的。那刚才我们说过这两句表现了小宝
