老师：小朋友，今天老师给你带来一段视频，请你仔细的看一看，听一听。视频中打击乐器的名称是什么？它们表现的是哪两种动物形象？
老师：这段绛州古月表现的是牛虎相斗的故事。视频中左边两位演奏者表现的是牛，右边两位演奏者表现的是虎。他们演奏的是我们中国的大鼓和盆鼓。鼓是我国非常古老的打击乐器。鼓面是用动物皮革做的，鼓声通常是用木头做的，更是有了空空的大大的鼓声，鼓棒敲击鼓面后就会发出咚咚咚的声音。今天老师给你带来一首歌曲，请你来听一听，歌曲中唱的是什么乐器？
老师：我的小姑像东，我说花儿，我说小姑小，一笑，哎呦，小姑这娃娃睡在小，了小兔说声，歌曲中唱到了小鼓，比大鼓要小很多，不过它的做法与大鼓基本相同，但由于鼓面较小，音色的变化不如大鼓明显，所以小鼓的声音较结实。咦，也叫短？我们一起来学一学。小鼓的3种基本演奏，第一种，敲，下种，敲鼓鞭。
老师：第三种，花柱。
老师：你学会了吗？现在让我们一起来学唱歌曲，小鼓响咚咚，请你跟老师把歌词按节奏来读一读。老师读一句，请你读一句。准备，我的小鼓，小咚咚，我的小鼓小咚咚，我说话，而他都懂。我说话儿他都懂。我说，小鼓小三声，我的小鼓，咚咚咚，我的小鼓，咚咚咚咚。唉呦，小鼓，这不行，娃娃睡在小床中。我说，小鼓，别想了，我说，小鼓，别想了，小鼓说深。咚咚咚，学会了歌词，我们一起再来聆听一遍你能听出这首歌曲它是几拍子吗？
老师：我的小姑像咚咚我说花儿，我说小姑小，一笑，哎呦小姑，这不行，娃娃睡在小床中，小姑别想聊小姑说声，这首歌曲它是三四拍的，强弱规律是强弱你听，我们一起来学唱这首歌曲的歌谱，跟老师把歌谱唱一遍。老师唱一个越句，请你唱一个越句，准备，mesolostall，弥索多，reminus，ah。
老师：学会了歌谱，我们一起来唱一唱歌词，我们把歌词带进去唱一唱。老师唱一个越句，请你跟唱一个越句，准备，我的小姑互相更多，我说花儿，我说想session，我的小姑，折，不行，我睡觉。小窗中，我说笑，小姑说声boomboomboom，学会了吗？请你把歌曲完整的演唱一遍。
老师：我的小姑向东我说花儿堂我说小姑相，项目咚咚，哎呦小姑，这不娃娃睡在，小虎别想撩。小虎说声，老师相信你的歌声一定非常动听，鼓不但能敲出各种各样的声音，它还能表现很多不同的情境。今天老师还给你带来了一段打击乐器合奏老虎磨牙，这段演奏表现了老虎走路磨牙扑石的情境，我们一起来感受一下。
老师：从这一段演奏中，让我们再一次感受到了鼓在演奏方法上面的变化。今天我们认识了三件中国股，学会了歌曲小鼓、响咚咚和小鼓的三个基本演奏方法，在以后的音乐课中我们还会认识更多的中国股，今天的音乐课就到这儿，再见。
