老师：亲爱的同学们大家好，欢迎来到江苏省名师公众课堂，我是来自苏州高新区陈道师小学校的兰老师，这是我的小搭档聪聪同学。
学生：小朋友们好，今天就由我带着大家一起走进音乐的殿堂。
老师：在上课之前，请你先准备一个相对宽松的空间，便于你站起来做音乐游戏。如果你的家人或朋友能和你一起参与进来，那就更好了。匆匆时间过得飞快，成为一名小学生已经快一个月了，你对小学生活有什么感受？
学生：小学生活太有趣了，我们每天背着书包上学校，大课间，活动时候在操场跳绳、踢毽子、做游戏，放学后吱日身打扫教室。好玩的事情太多了。
老师：这么多有趣的事情，那就让我们背起小书包，一起去体验小学生快乐的一天吧，太阳当中照八门对梦想，你为什么被找到？不好，我去上学校，天天不知道。爱学习爱老公，长大要为人民星光荣。小朋友们走的真神气，刚才我们听到了这首歌曲叫做上学歌，告诉你个小秘密，包老师小时候每天唱着这首歌上学校。真的。
学生：吗？这首歌曲在你小时候就已经有了吗？
老师：是啊，这首歌曲创作于20世纪50年代初，到现在为止已经有70余年的历史了，他曾伴随一代又一代人走过童年。你的爸爸妈妈小时候也学过这首歌曲。
学生：真是一首了不起的歌曲。
老师：请同学们再次聆听歌曲，想一想歌曲中的小朋友在上学路上看到了哪些熟悉的景物？
学生：太阳当空照为我写喽小鸟说早早早，你为什么飞上小书包？
学生：我去上学校天天不知道，快学习，爱劳动，长大要为人民立功能。歌曲中的小朋友看到了太阳，花儿和小鸟。
老师：让我们把这些美好的景物，用好听的声音说一说。太阳当空照，太阳从东方慢慢升起，照着大地暖洋洋，花儿对我笑，花儿咧开了嘴，笑得多灿烂。小鸟说早早早，你为什么悲上小书包，让我们把这美好的景屋连起来说一说。太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么背上小书包？小朋友们情不自禁地唱了起来，下面请你跟着钢琴伴奏，轻声地试着唱第一段歌词，太阳当空照，花儿对我笑，唱出了上学路上美美的景色，我们要唱的连贯舒畅。小鸟说早，小鸟在跟我们说话，要唱的亲切而富有弹性。
学生：太阳的爆炸。
老师：加上动作，把这美好的场景表演出来。
老师：说的。
老师：对于小鸟的提问，小朋友怎么回答的？
学生：我去上学校天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。
老师：同学们说的真好，还加上了自己鞭创的动作。下面请你跟着琴声，试着把第二段歌词唱一唱。
老师：歌曲中的第二段是小朋友回答小鸟的话，前三句要唱的情绪饱满，节奏明快，富有激情。最后一句长大要为人民立功劳，声音要坚定有力，表现我们的决心。请你带着这样的情绪再唱一次。
老师：老师从你的歌声中听出了你长大要为人民立功劳的决心，现在请你站起来，加上刚才编创的动作，再来表你的决心，我亲上自家。
老师：asiseealo
