老师：屏幕前的小朋友们，你们好，欢迎来到江苏省名师空中课堂，我是来自苏州市吴江实验小学的胡倩老师，今天将由我带领大家一起走进愉快的音乐课堂。小朋友们，今今天胡老师想给大家猜一个谜语，你们猜一猜这是什么呢？有位老公公一副圆面孔，有朝一日不见他，不是下雨就刮风，这是什么？你们猜出来了吗？原来是放出万丈光芒给予我们温暖的太阳。公公，我们拿出小手，一边听音乐一边玩游戏，可爱的，gogofor天上放出完整，到处都。
老师：这回我们换种玩法，大家围拳圈跟着音乐再来玩一玩。
老师：i，在天上放出我的灯光，fivethree。
老师：今天我们就来学习这首好听的歌曲，太阳，听一听歌曲带给大家怎样的感受？歌曲中是怎么画太阳的？
老师：可爱的他飞扬高高过在天上，放出万张光芒，朝得到处都光亮。可爱的太阳，高光在天，天生黄处，万长黄毛朝得到处都weare。歌曲带给大家怎样的感受？有同学说，感觉太阳照在身上暖暖的，大家说的真好。歌曲中是怎么来夸太阳的？听老师先来读一读，可爱的太阳高高挂在天上，放出万丈光芒，照得到处灯光亮。小朋友们，你们也想来夸夸太阳吗？那大家一起来读一读，太阳的光芒有长有短，我们的音符同样也有长有短，我们一起来认识他们一下，这是四分音符，表示已拍念榻，跟着老师的手势一起一边读一边来做一做。真棒，这是他的好朋友，二分音符表示两拍可以念作踏跟着老师的手势一起一边读一边来做一做，啪真棒，下面我们来读一读下面的节奏，你可以一边读一边用动作来表示吗？
老师：tatatatatatatatatatatatatatatata。
老师：同学们读的可真棒。下面老师想考考你们接下来的这两句，你们会读吗？大家可以加上动作来读一读吗？踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏真棒，下面我们加上动作把歌词连起来读。
老师：下面请同学们跟着老师来唱唱歌谱lasomela，lalasorrymela。请同学们来唱lastmelong，lalasorrymela。很好。下一句，melovesomeroommirrorsawme。请同学们来唱，米拉索米润，mirrorsawmeRi。
老师：聪明的小朋友们，你们有没有发现这太阳公公可有些调皮，时而高时而低，像在跟我们躲猫猫一样，它最高躲在了哪个鹰上都被你们找到了，是在拉上。跟着老师一起来唱准这个音，拉很好。接着他还躲到了哪个鹰上嗖me我们也来唱准这两个音，嗖me调皮的他最低又躲到了哪个鹰上，被你们都找到了，他躲在了瑞上。我们一起也来唱一唱。
老师：在这首歌曲中，太阳公公的身影常常出现在拉梭米，这4个音上。我们在刚才唱歌谱的时候，大家有没有发现有哪些乐剧很相似？原来你们都找到了，第一句和第二句很相似，拉梭咪，第二句拉梭米，这两句是一对好朋友，还有吗？第三句和第四句，米拉索米，mirrorsomirror瑞，这两句也是一对好朋
