老师：各位同学大家好，本节课我们继续高中音乐鉴赏模块诗月相章歌曲艺术单元的学习。今天是本单元的第二课合唱歌曲。上节课我们通过聆听大江东去、夜莺两首中外经典歌曲，了解了人生的特点和分类。通过聆听歌唱等实践活动，探究歌曲的节奏、速度、力度、旋律等音乐要素在音乐表现中的作用，对独唱曲词曲声韵结合的魅力进行了初步体验。今天我们要深入学习合唱歌曲。
老师：还记得我们上节课学唱大江东去的片段吗？相信大家都已经会背唱了，现在我们来聆听另一合唱版本的大大江东去，感受独唱与合唱在艺术表现和用生上的不同之处。同时请你回顾已学习过的合唱相关知识。强恭，见不风有人。我们刚才听到的就是四声部混声合唱大江东区的片段，由这个合唱片段我们来回顾合唱的一些相关知识。
老师：合唱是指集体演唱多声部歌曲的形式，它要求同一声部的高度统一，要求各声部间的和谐统一。合唱具有音域宽广、音色丰富、力度变化大、音响层次多、表现力强、普及性强、参与面广等特点。良好的呼吸、科学的发声、准确的咬字吐字、真挚的情感，这些都是合唱艺术不可缺少的重要组成部分。
老师：合唱可以分成男生合唱、女生合唱、同声合唱、混声合唱等。按照声部数量可分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等。按照伴奏形式又可分为有伴奏合唱和无伴奏合唱，在大型契乐作品中还有交响合唱等形式。今天我们将通过一首合唱作品雨后彩虹来深入体验和感受合唱艺术，尤其是混生四部合唱的艺术魅力。
老师：雨后彩虹由于之作词，陆在意作曲，首演于1982年的国庆节，是入选20世纪华人音乐经典的优秀作品。该作品以及其抒情的浪漫意境、规律的和声色彩和清新优美的旋律线条，极富民族色彩的调试，描绘了雨后清新而满是生机的景象，表达了作曲家心中的理想和憧憬，并用着美好的景象象征改革开放初期欣欣向荣的祖国。下面我们就来深入学习这个作品。我们先聆听前奏，请边听边思考前奏的和声以及力度变化的特点。
老师：前奏通过钢琴的华丽演奏以及音乐色彩的改变，特别是主和弦兼辅助增三和弦的运用，大大丰富了和声色彩，刻画了雨后天空出现绚丽彩虹的自然景象。前奏部分采用了大量的爬音力度，在弱与中弱之间起伏，具有层次性，舒缓且自由，为人生的进入做好了准备。接下来进入歌曲的第一部分，请同学们聆听歌曲片段，感受领唱和合唱声不间的配合，边听边体会这一部分在节奏、节拍、旋律、调试、结构等音乐要素上的特点。
老师：哎呦，游子会、alltime，时，我都在你怀抱之中所想，你感受到了吗？刚才聆听的这一歌曲片段由两个月段构成，a月段第10-20小节由女高音领唱出优美空灵的音乐主题，这一主题的节拍变化比较频繁，节奏舒展，和声部则用字以长音烘托或旋律补充的形式与之呼应，用人生勾勒出更为真实的雨后彩虹之美景。b月段第21-30小节音乐更为流动，将舒展爽朗的音乐动机融入其中，表达了作者对广袤大地的真挚情感。
老师：
