老师：同学们，大家好，上节课我们一起学唱了青年友谊圆舞曲，了解了自然大调音阶，感受了圆舞曲的节拍。圆舞曲这种形式虽然源自民间，但它在200多年的发展历程中逐渐风靡世界，许多伟大作曲家都曾经运用这种体裁创作了闻名于世的交响乐作品。今天我们就欣赏其中一首经典之作溜冰圆舞曲。这个作品是典型的维也纳风格圆舞曲，由四首小圆舞曲构成，在整个作品中有一段最脍炙人口的主题，让我们先听为快，请同学们在聆听的时候观察乐谱，注意分析旋律、速度、节奏的特点，请欣赏。
老师：通过聆听，我们能够感受到这一段旋律优美流畅，速度较快，运用了典型的圆舞曲节奏，尤其是伴奏声部，多运用强拍上的低音与弱拍上的和弦交替演奏，这些都是维也纳圆舞曲的艺术特点。下面让我们一起试唱。主题第一，我们放慢速度演唱，请同学们边唱边打稳定拍，注意听起始音的音高。两小节预备，拍后进入准备。12312起米嗦，爸妈，你说，memegirl，充分表现这段旋律的舒展连绵，作曲家运用了许多的连线，赋予了音乐丰富的表情。下面我们再次演唱，这一次稍微加快速度，注意连线的表情。
老师：123127米索拉拉，法拉，mesofarmeidoor。下面我们再次回顾管弦乐的演奏，请大家边听边记忆旋律，我想现在大家对这个旋律比较熟悉了，那么接下来让我们挑战音乐记忆力，尝试倍唱这一遍，用元素，请大家在演唱的时候尽量表现出圆舞曲的三拍子韵律以及乐剧的音乐预期。
老师：12312起，你唢呐啦法国，soimeanidont。我想这美妙的旋律已经深深地扎根在了大家的心中。这个作品是谁创作的？他是法国作曲家瓦尔德退费尔，他被誉为是继约翰施特劳斯父子之后最受欢迎的袁木曲作曲家。这个作品创作于1882年，当时在法国巴黎的上游社会跳交际舞和溜冰都非常时尚，曲作者将二者结合在一起，创作了这首广受欢迎的交响乐曲。刚才我们欣赏了第一圆舞曲的主题a，在这个作品中，每一个小圆舞曲都由两个主题构成的，这两个主题是风格一致的还是对比鲜明的？让我们在聆听中寻找答案。
老师：与优美抒情的主题a不同，主题b显得活泼灵动。我们来看一下乐谱，这一部分多八分音符和八分休止符，节奏较之前相比显然变得紧凑，所以听起来比较活泼。刚才我们仅仅欣赏了整部作品中的第一，小猿舞曲，由于时间所限，接下来我们选择部分片段聆听。第二小圆舞曲的主题非常生动，富有戏剧性，它是平稳舒缓的还是跌宕起伏的？如果让你为这段音乐选择一个合适的场景，你会如何选择？请欣赏。
老师：同学们，你们觉得哪一个场景更符合这段音乐形象？显然是第一个，我想大家可能和我一样，都在这段音乐中感受到了鲜明有力的节奏，以及上下翻飞的旋律。让我们来看一下乐谱。这一部分中多次出现休止符，给人刚剑果断的感觉。聚荫城跨度非常大，这样的旋律和节奏结合在一起，让我们仿佛看到了令人惊叹不已的旋转抛起路落下的高难度冰上动作。接下来的
