老师：同学们大家好，今天的音乐课我们将一起来学习五年级下学期第五单元中的歌曲美丽的夏牧场。新疆以天山为界，分为南疆和北疆。歌中唱的夏木场在天山山路之南，恰不和横穿期间，那里有很多牧草肥沃的牧场，牧民以哈萨克族为多。哈萨克族是一个能歌善舞的民族，其民歌美丽的姑娘、都达尔和玛利亚、我的花儿等早已广为流传，被人民群众所熟知和喜爱。下面就让我们一起来听听美丽的夏牧场这首歌。
老师：whoo。
学生：天上叫嚣，我叫我是我们美丽的下午不差风没多开，雨水要绽放，远处是蜜蜂，近处有牛秧，啦啦啦。这是孩子的宝，不比好比，天上交相交我好，是我们可以想不着。河檀飘炊烟，风外送茶香蔚。坐在花绽上，摁在弹窗。
老师：下面，我们放慢速度，只听歌曲旋律，找一找相同和相似的越句。注意，第一小节是预备拍，同学们你们找到了吗？请看这两部分旋律，它们是完全一致的，我们可以把它们叫做a。再看这两部分旋律，它们也是完全一致的，我们把它们叫做b。而第三行最后两小节的旋律与b非常相似，只不过由于歌词字数的原因，导致节奏上有些小变化，但整体一致，因此我们也可以把它叫做b。最后只剩下第三行前两小节的旋律与a和b都不一样，因此我们可以把它叫做c。下面我们对照这样的划分形式，再来听一遍。
老师：现在我们不难判断这首歌曲的结构是这样的，它是一段体，运用民歌旋律发展中最简朴的手法，将第一、二越句多次反复构成全曲，就像图中表示的这样。好了，下面我们来跟唱一遍这首歌曲。
学生：天上跳嚣我叫我是我们美丽的下午茶，红梅座座开言云水要绽放，远处是蜜蜂，近处有牛秧，啦啦啦这是孩子的发布地好地方。
学生：天山悄悄我好，是我们可以讲不着何看飘垂嫣红，外从察笑，为坐在花在上更加弹窗。好啦，这是好人才能发布的好的。
老师：在刚才的演唱中，同学们一定听到了歌曲伴奏里出现了一些打击乐器的声音，他们分别是林鼓和串铃。图中这四个小节可以反复应用于歌曲不同段落的演奏，如前奏、间奏演唱部分。下面我们分别听一听这两种乐器的节奏是什么样的。
老师：接下来老师分别演奏一下这两种乐器。如果你身边有相同或相似的乐器，可以拿起来一起练习，如果没有，也可以用身体、声势或其他东西代替进行节奏练习。
老师：咱们再来看一遍两种乐器合在一起的演奏。
老师：现在我们跟着歌曲旋律，用刚才学过的两种乐器和节奏来进行伴奏。你可以任选一种，将这四小节反复应用于全曲。注意，第一小节是预备拍。
老师：最后我们来挑战一下，边唱歌词边用乐器进行伴奏。如果你觉得还不太熟悉，可以只在歌曲的前奏和间奏部分进行乐器演奏，其他部分只进行演唱。我们开始。
学生：天上跳嚣我叫我好，是我们美丽的下午茶。风没多看，雨水要绽放。远处是离梦，近处有牛僚。啦啦啦，这是孩子的宝不理好地方，天上悄悄我好，是我们可以下午不着河南飘着烟火乱从茶香回。坐在火山上等待
