老师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂，老师想带同学们去一个美丽的地方，你想知道是哪里吗？那让我们先来通过闯关小游戏再来揭晓答案哟。下面第一关请你仔细听一听。请你聆听两个歌曲片段，它们是几拍子的？强弱规律又是怎样的？人们叫我唐老杨IEIEO买农场商业，哎呦哎呦，鲜花和鲜花手拉手，扬言微笑的，oh，大爷喝大爷手拿手，画风斜跑在深河。你有答案了吗？我们来听一听这一位同学的答案。
学生：这是上学期我们学过的，人们叫我唐老鸭，让我们手拉手。这两首歌曲都是四四拍子的，我记得他们的强弱规律是强弱自强弱。
老师：你听得非常认真，小耳朵真灵敏，没错，就是四四拍，让我们来看一看第二关，请你随我拍一拍。四四拍预备开始，再来一次，你跟上我了吗？在拍击中你感受到哪个特殊的符号加入我们了？没错，就是四分休止符加入了我们。在四拍中，当我们看到它时要休息一拍的时值。接下来我们用课前准备的豆豆瓶将这段节奏通过拍击的方式表现出来。预备开始，相信你一定完成的很好。接下来就是游戏的最后一关，我们把这两小节奏重新组合，请你用新的节奏来为我伴奏。您的留守，把新抱春天归来了，你一定对这段节奏掌握得非常熟练了，祝贺同学们闯关成功，那张老师也要揭晓答案了。今天的音乐课，我们要通过一首歌曲与校园多美好，走进美丽的校园，请同学们完整的聆听。这首歌曲中描绘了校园怎样的景色，他的情绪又是怎样的？
老师：青蛙王春天对白鸟白白为花风给云南的老尼亚一声，首先忘了扭头。计划每月你告诉你讲3月多美好了，漂亮相愿做美好的祝福流梦必将还，祖年，一定要上八星霸王春天对拜年，后面女孩子老咪一样，都在游泳。计划每月烧纸到这里一条，月初心超言辞背在，现在不忙的是不是，好，刚拉万块钱，就像我们曾经，照我是泪水光在，我识别你放开。
老师：这是一首具有通俗歌曲风格的校园歌曲，由凯传词诗光南谱曲，同样是自拍，节奏轻快活泼，优美流畅的旋律伴随着富有诗意的歌词，将校园中的美丽景色展现的淋漓尽致，营造了朝气蓬勃、积极向上的校园气氛。这首歌曲可以分为两个部分，a部分的旋律节奏紧凑，活泼欢快，展现出了校园生机勃勃的景象。b部分的旋律更为舒展，色彩明亮，好似明媚的阳光，温暖着美丽的校园。让我们走进歌曲的第一部分，请同学们思考歌曲为什么会带给我们轻快活泼的感觉？清高王春天女儿百梅花，蓬蓬绵云满自老尼亚，身上，老娘儿都扭头计划每月手指头指你的。这段音乐中出现了很多的16分音符，而且还有很多大跳音程，使曲调富有动感。曲谱中的装饰音，你还记得叫什么名字吗？像波浪线一样的叫上伯音。你可以随着我唱一唱春天归来了，着眼睛投后投的枪，而这个像被风吹起来的刘海一样的是前译音。我们也来唱一唱finger在lonelyyoung，你可以轻轻地填入歌词，唱一唱这个部分，进一步感受歌曲中的节奏特点。新高楼瞬间女儿百梅花风给你们，让你，我们继续听一听。歌曲
