老师：同学们好，欢迎来到我的音乐课堂，今天盛老师将带大家来听一首音乐小品沐瞳短笛，听一听音乐带给你怎样的感受。结合图片展开你的想象，相信同学们一定有各自对音乐的理解，请按下暂停键和身边的家长们分享一下。通过聆听，你一定听出这是一首带有中国风格的乐曲，让我们感受到小木桐骑牛背，短笛无腔信口吹的民间生活情境。你听出这首好听的乐曲是由哪种乐器演奏的吗？老师提示一下，是钢琴、小提琴还是长笛？这是由钢琴演奏的乐曲，你答对了吗？下面我们分段聆听乐曲第一段描绘了美丽的田园景色，宛如一幅淡雅的水墨画。我们来试唱第一句的旋律，先听琴，请同学们看谱，再来一遍，你能试着唱一唱吗？飞调的旋律对于小朋友来说有点高，老师找了一个适合小朋友的调唱一唱，准备开始，你会唱了吗？将旋律下面的点连起来，这就是这个越句的旋律线。请同学们伸出小手，边唱边画画旋律线，准备好你的手，跟着老师一起来，你画对了吗？让我们完整聆听第一乐段，边听边用我们刚才学习的画旋律线的方式画一画。这段音乐有什么样的特点？你仿佛看到了怎样的画面？
老师：这段旋律悠扬婉转，流动自然，乐曲是优美恬静的，上下两个声波的旋律此起彼伏，相互映衬。这种创作的手法叫做覆调乐曲仿佛描写了小木桐骑在牛背上，悠闲地吹着笛子，在田野里漫游，天真无邪的神情令人喜爱。我们再来听一听。
老师：接下来我们来聆听乐曲的第二乐段和第一乐段有什么不同？你想象一下小木头在干什么？
老师：你一定感受到第二段热烈欢快的情绪和跳跃的伴奏。节拍由第一段的四四拍变成了四二拍，速度、力度、调试都和第一段形成了鲜明的对比，好似小木头蹦蹦跳跳，一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，天真浪漫的形象和快乐的心情，让我们再次聆听。
老师：我们进入第三月段的学习。首先我们来听一听第三月段和我们前面听到的哪一个月段相似。
老师：同学们听出了和第一乐段相似，只是曲调稍加了装饰变化，更加活泼欢畅。那让我们来看看都有哪些变化？图中的一是第一乐段的第一乐句，我们来唱唱meremesoremesomeredo辣，搜辣都搜。二是第三月段的第一句，我们也来唱一唱RammyRamysomeRadarnotsonotsonotdontso。再来一遍，原来在这两排加入了新的音，这种创作手法在我国民间音乐中叫做家花变奏，达到了变化再现的目的，使音乐更为婉转动人，富于动感。下面让我们完整的聆听第三乐段。
老师：第三月段的结尾渐慢渐弱，好似小木头玩累了，渐渐进入了梦乡。最后让我们完整的聆听音乐家郎朗演奏的木桶短笛，一首钢琴独奏曲木同短笛是我国著名的音乐家赫鲁天爷爷所作词。曲作于1934年参加由俄罗斯作曲家兼钢琴家亚历山大齐二品举办的征求有中国风味的钢琴曲评选，荣获了头讲，从此这首乐曲享誉国内外。赫鲁汀爷爷是音乐教育家、作曲家，创作了很多音乐作品。新中国成立以后，主要从事音乐教育工作，培养了很多
