老师：同学们大家好，我是来自北京市西城区陶仁亭小学的音乐老师蔡佳，很高兴与同学们一起来上这节音乐课。还记得我们在之前课上聆听的二胡棋奏曲小青蛙吗？今天可爱的青蛙朋友又来到了我们的音乐课堂，这一次他又带来了怎样的故事，让我们一起来听一听。
学生：大家好，我们又见面了。你们还记得上次的音乐故事，下了一场好大好大的雨，到了第二天，天气特别晴朗，一大早我就出去玩了，可玩着玩着我发现自己迷路了。就在我着急的时候遇到了乌龟爷爷，他告诉我这附近有座荷叶桥，只要认出荷叶上的小精灵，准确说出口令，就能找到回家的路了。
老师：同学们请看，这就是荷叶上的小精灵，是不是很熟悉呢？对了，这就是我们音乐课上学过的小音符，调皮的小音符今天做了一个倒立，但我相信你依然能知道它是我们学过的。走和跑跑吧，你能试着读出来吗？我们先来看看上面这一组，请你按照从左到右的顺序连起来读一读，开始走下面一组，我们也来试试。开始跑跑走。如果把走和跑跑替换成代表小青蛙动作和叫声到药和刮，你还能试着来读一读吗？请看上面这一组，开始跳跳呱呱下面这一组，我们可以直接来读一读吗？开始跳跳跳呱呱呱，你们一定读的特别棒。同学们请看，这里有两条不一样的荷叶桥，您按照从左到右的顺序把它们连起来读一读吗？我们先看上面这一组，请屏幕前的女同学们，你们来试着读一读。开始。
学生：跳跳跳跳跳呱呱呱呱呱跳跳跳跳跳跳跳呱呱呱呱。
老师：怎么样？你们都读会了吗？下面这一行，我们让屏幕前的男同学来试试，加油。
学生：开始呱呱跳跳跳。
老师：相信屏幕前的同学们一定读的特别准确。你还记得吗？乌龟爷爷说过，只有一条路是真正通往小青蛙回家的路，到底哪一条是？答案就藏在下面的歌曲中，我们一起来听一听。
老师：几只小青蛙呱ya要回家，呱跳跳呱呱跳跳呱呱跳跳跳呱呱呱，小青蛙回到两家呱，你有答案了吗？
学生：我听出来了，第二座荷叶桥是通往小青蛙回家的路。
老师：你的判断真准确。接下来老师再来播放一次歌曲在歌曲中间的部分，请你一边用小手指着荷叶，一边跟随音乐读出合意上的精灵节奏。你准备好了吗？
老师：几只小青蛙yayaya回家gatopsChatGPTgrabgrabchatchatChatGPTgrab跳跳跳呱呱呱，小青蛙飞叨两家呱同学们，在你们的帮助下，小青蛙找到了回家的路，这就是我们今天要学唱的歌曲小青蛙找家。下面跟老师读一读小青蛙找家你还记得吗？在歌曲的中间部分，我们是读出来的，其余的开头和结束的地方，我们是歌词演唱出来的。下面我们对照着曲谱再来唱一唱。
老师：几只小青蛙ya要回家呱跳跳呱呱跳跳呱呱跳跳跳呱呱呱跳呱呱呱，小青蛙回到两家呱，你喜欢这首歌曲吗？我们一起来学唱一下这两句，先来看看第一句，先听老师来唱一唱，开始，记住，小心我瓜，呱，一二开始，在这里小音符高高低低的排列着，你可要唱准确。下面让小
