老师：同学们大家好，今天我们继续天山风情这一单元的学习。上节课我们欣赏了乐曲新疆之春，感受到了新疆音乐热情奔放的场面，还了解了新疆乐器艾杰克及它的音色。这节课我们继续新疆之旅，学唱一首新疆民歌新疆好。我们先完整欣赏歌曲，并在欣赏的过程中思考几个问题，你听到了哪种新疆乐器在伴奏歌曲表现了怎样的情绪？全曲分为几个月段，下面请欣赏。
老师：妈妈现在，这个好环境，让你喜欢我，同学们听出来了吗？是新疆的手鼓，一直在为歌曲伴奏。新疆手鼓又称打鼓，鼓身扁平，圆形或八角形，单面蒙羊皮或蒙皮矿，周围嵌有若干铜或铁质小铜箔。它是新疆各族人民庆祝丰收节日的常用乐器。让我们通过一段视频来了解手鼓及他的演奏手法。
老师：手鼓的加入为歌曲增添了欢快热闹的气氛，抒发了新疆人民热爱家乡、赞美家乡之情。全曲共分为a、b两个乐段，下面请同学们跟随音乐看曲谱，唱a乐段，思考a乐段由几个乐剧组成，有没有哪两个乐剧是重复的？找一找具有新疆音乐风格的节奏，将好的患难天山南北浩墓、世上叹别娘啼、机械融化，贯宿中、国。隔壁沙滩别聊天，气血如何过错。
老师：通过哼唱，我们发现a乐段是由三个乐剧组成，每个乐剧六小节，而第三乐剧又重复了第二乐剧，打破了通常每个乐段由四个乐剧组成的均衡的音乐感觉。在曲谱中我们也找到了三个具有新疆风格的节奏，第一个是弱起节奏，第二、第三个是复点节奏。弱起节奏在维吾尔族的民歌中运用非常突出，这一点和维吾尔族的语言特点密切相关。在维吾尔语中，重音的位置一般靠后，这种语言特点就会影响到节奏的变化，所以就形成了弱起节奏这种风格。而附点节奏是维吾尔族民族歌舞音乐伴奏中常见的节奏，这种节奏富有浓郁的民族特色，又使得音乐中具有了欢快、活泼、动感强烈的感青色彩。
老师：跟随老师我们练习这三个节奏，每个节奏打三遍，第一个节奏准备开始大，第二个节奏速度放慢一些，准备开始的大大第三个节奏准备开始大下面请跟泽老师一起演唱a乐段曲谱，注意曲谱中的变化音歌唱前请同学们调调整好坐姿，轻声歌唱即可。请听起始音，准备开始都rightme都rightreme发送，发明发软了。
老师：sososoformerightformerightnowrightforseeseelasorightdoseelasodoseedola，doso，sososofarmyriddlerightfaseedsealasoriddlesealaso。
老师：第二遍我们加入歌词请听起始音。前奏，我们新疆好地方，天山南北好。戈壁沙滩边两天鸡血融化波波，服务服装，戈壁沙滩憋两天积雪融化过，寒努互浊。下面我们继续跟随音乐哼唱b乐段曲谱。哼唱过程中，思考b乐段由几个乐剧组成，有没有重复的乐剧？这首歌曲的趋势结构是什么？歌曲是什么调式？
老师：lilililililililili，iknowialone，IDGRCL
