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8 第1节 音乐的传播与交融

免费读1260字2024-07-24

  老师:同学们你们好,今天我们将一起来学习音乐的传播与交友。首先请同学们跟着老师的钢琴唱一下这个谱子的前半段,看这条旋律与我国哪首民歌的曲调有点类似,seesome,同学们听出来了吗?旋律是不是跟我们经典的民歌茉莉花有点像?老师刚刚弹的曲子叫鲜花调,是我国关于茉莉花最早的歌谱。而茉莉花的歌词最早已经刊登在了清朝乾隆年间出版的戏曲剧本集最排球唱中了。所以说民歌茉莉花的历史源远流长,经过了不断的发展演变,在各地也形成了不同的版本。

  老师:那么同学们知道下面这个版本是来自哪个地方的?画一个,哈里路过你我,一花一,香烟,香芳枯草,同学们猜到了吗?没错,这是一首来自江苏的茉莉花,也是众多版本当中非常具有代表性的一首。作曲家和坊将鲜花调加工整理改编后,很快的这首江苏的茉莉花就在全国流传开来了。下面我们就一起来学唱一下这首江苏的茉莉花。请同学们带着以下这3个问题,跟着音频看着斧子完整的来唱一下。

  老师:第一,歌曲属于什么调式。第二,在旋律上可以分为几句,这里特别的提醒一下,请同学们优先关注的是旋律的分句,而不是歌词的分,所以待会在跟唱的过程中,同学们可以优先的去唱简谱。第三,每一句尾的结束音是什么呢?好,那我们现在开始做一个茉莉花,我一我会香天香风枯草easy,一把,结果一,一波给你。

  老师:好的,大概听了一遍之后,现在不如跟着老师一起逐句的分析一下,看看同学们想的跟老师说的是否一致。首先a句到这里有两个结构对称的短句组成,结束音是so,b、g到这里用了一个顶针的手法结束因式包这里的第三和第四句比较特别紧张,衔接一气呵成,不可分割。第三句的结束音是拉紧,接到第四句的结束音是so,而最后的两句其实是c和d句的变化重复,最后结束在主音so上面。

  老师:把以上所讲的归纳一下,这首江苏的茉莉花是指调式,属于起、承、转、合的四句体约段,四句的弱音分别是缩短、拉、缩,而下图的结构分析同学们也可以参考我们教材上118页的精赏指南。好的同学们也知道,我们中国是一个地域辽阔,特色多样的国家,在各个地方的传播过程中,受到不同地方的风土人情影响,也演变出了不同地域版本的茉莉花。例如说在河北东北也属于我们当地的茉莉花,不如我们一起来学习一下。同时也请同学们打开教材120页,参考书本上的谱子,以便我们可以更好地进行对比。

  老师:首先,这是河北地区的茉莉花,同样是请同学们带着我们刚刚的三个问题,跟着音频,看着谱子,完整的来唱一下这首曲子。一朵花也离你花light,awaymoreyearlyfornightimyyour。怎么看也火也比也不像他也,我也有心强也多爱也,好的,大概跟上了一遍下来后,相信同学们已经有个基本印象了。下面跟着老师再来看一下谱子。

  老师:第一句起句到这若音似store。第二句承接句同样用了顶针的手法落在door上。第三句弱音在拉上,第四句弱音在spo

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