老师：同学们大家好，今天我们学习中学音乐九年级上册第三单元中华琴第二课时，你是这样的人奋斗。上节课我们学唱了歌曲为了谁，感受解放军武警战士不畏辛苦、为民奉献的精神，并且通过课堂活动认识了播音，感受播音在音乐中的装饰作用。今天我们将继续欣赏两部音乐作品，这两部作品也是为了纪念英雄人物所作，分别是歌曲你是这样的人和乐曲奋斗。
老师：同学们，刚刚老师展示的人物是谁？他是一个怎样的人？他是周恩来总理，是党和国家主要领导人之一，是中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋。歌曲你是这样的人是大型电视艺术片百年恩来的主题曲，为纪念周总理诞辰100周年而创作，请同学们聆听歌曲并思考这首歌曲表达了什么内容和情绪。
老师：ah。
学生：把所有的心忘记你，心里算你个胸前学校。你是这，样，所有的我在你手中，用你的念去诉说你是这样生的日，不用多香，不用多拜，依旧是这不。能不想，不能。爱珍惜忧多重爱光。身乏。所有的伤，藏在你身上，用你的微笑回答，一是这样的人，不能不想，不能不，卖，这是有高中IO，butmyskinismore，你是重，要你。
老师：歌曲表达了人们对总理的敬仰之情，表达了人们对他的深切缅怀和无限爱戴，气势磅礴，热情盛烈，深沉而细丽。这首歌曲的曲式结构是代在线的三部曲式写作，ABA一飘我们首先来看到a月段，a乐段一共有8小节，核心音调是米瑞风米瑞。拉。这一月段旋律委婉深情，节奏平稳规整，用叙述性的语调描绘了周总理平易近人的伟人形象。接下来我们一起来欣赏一下a乐段，把所有，爱你的胸前血腥，你是这。
老师：样，我们继续欣赏b乐段。同学们先听音乐片段，思考这一乐段有什么特点，不用做相，byebye，不行，还是有多重，爱有多。我们会发现b乐段是由两个平行乐距组成的，d乐距哆瑞米拉反复出现，音乐情绪逐渐开始激动，抒发了人们对周总理的思念和敬爱之情。第二乐剧的第二小节哆瑞米西中米西阴城跨度大，一下子将全曲推向高潮，仿佛是人们对总理的怀念，崇敬之情如火山般迸发出来。
老师：接下来是AE飘乐段，a飘乐段是a乐段的在线，是全曲中最抒情的部分，主音调依旧是merightformerightlove。歌曲情绪由兴奋回归到平稳，是激动后的情感总结，使歌曲情感得到进一步的升华。我们已经完整欣赏完歌曲你是这样的人，刚刚我们欣赏的是由我国著名男高音戴玉强演唱的版本，接下来我们欣赏由刘欢演唱的你是这样的人。聆听时请注意两个版本在演唱方式和情感处理上有何不同。
学生：创新，你是，在你的胸前线，下，你是什么样的人？我所有的爱，我在你，节奏，始终养你。我想不用过问，你就是这样，互相不当不爱。诚信有多种爱，imsigning，小辉，是说，让你yeah，不香不能哭。
老师：真情有多重永矿，ocean，thepathways，夜夜人梦在世对我，你是说你。
老师
