老师：同学们，大家好，我是重庆市渝北区实验中学的范老师，很高兴和你们同上丝竹声韵吹拉弹打单元中的一课。之前我们学习了中国民族管弦乐器的分类，按传统习惯，依照乐器的形制、演奏方式、性能和色彩分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器四类，俗称吹拉、弹打。通过对弹拨乐器、古琴独奏、流水拉弦乐器、二胡独奏、二泉玉韵的聆听体验，相信同学们感受到弹拨乐器和拉弦乐器的音乐特点。今天我们继续学习民族管弦乐器作品，请同学们欣赏这首音乐，同时思考乐曲是有哪两种民族管弦乐器合奏的，并尝试说一说这首作品的名称。
老师：ah，这首音乐是民族吹管乐器和打击乐器合奏的音乐叫吹打乐，是中国传统器乐乐种之一，起源于汉代，分为粗吹锣鼓和细吹锣鼓。流行的演奏形式有十番锣鼓、常州丝弦、潮州锣鼓、泉州龙吹、浙东锣鼓、西安鼓乐、晋北鼓乐、辽宁鼓乐、山东鼓吹、北方吹歌、苏兰吹达等。这首作品是苏兰吹达、将军令原曲为戏曲中开场音乐和为百正等场面而伴奏的曲牌，民间一人吹奏词曲，以增添节日的热烈气氛。
老师：第一部分，气势宏伟，振奋人心，表现战争前的庄严隆重。第二部分，主体部分，战斗时的激烈紧张气氛。第三部分，尾部战争结束，犹如千军万马簇拥主帅胜利归来。现在让我们进入到气魄宏伟的音乐当中去感受将军令的独特魅力。请听影子和前奏思考分别用了哪些乐器？主奏乐器的主题中出现了哪几个音？感受到怎样的情绪？
老师：乐取主题主奏乐器大鼓、挪唢，笛子和声渲染威武雄壮的气派场景，雄壮的唢声在锣鼓的衬托下，气势宏伟，振奋人心。主题出现的音是doorwritemesawnow这就是五声调试里的音。五声调试，中国民族调试的一种，是按照纯五度排列起来的五个音所构成的调试。五个音由低到高依次叫做工商绝指雨，分别唱作都writemesonow，五个音都刻作主音，我们一起唱唱这个乐曲的主题旋律。
老师：首一预备开始啦多啦多啦，threedontletmedontrundowndontsong，dontnotsonotdontsong。这个主题描绘了军营中鼓声雷动，预示着战争开始的情景，紧接着将军将士出场，气势庄严铿锵的景象。接下来让我们关注第二部分，请大家说说有哪些乐器主轴力度、速度、节奏和调试这些音乐要素的变化情绪又是怎样的。
老师：主咒乐器大鼓罗唢，在配器上让大鼓和唢连续不断的循环换气打击。乐器以闷击与放音敲击相对比，使音色和力度富有层次的对比。速度时而慢起，时而渐快，节奏时散时整，乐曲中出现了西调式，也有了变化，使音乐抑扬顿挫有序，具有新的推动力。第二部分融合了多个音乐要素的变化，感受到豪迈中略带紧急，渗透着将军和战士们的英雄气概。最后是第三部分，有哪些乐器？诅咒又是怎样的一个情绪？
老师：主奏乐器，大鼓、挪唢、接数据、笛声等所有乐器全奏，使曲调更显气魄雄伟，犹如千军万马簇拥主帅胜利归来，带有胜利凯旋的气
