老师：今天的音乐课堂，老师先请同学们欣赏一组壮阔的景观。同学们，你来猜一猜画面中的场景是哪里？九曲黄河万里沙，浪涛风博自天涯。你猜对了吗？那滔滔的黄河水和厚重的黄土地，孕育着取之不尽、用之不竭的民族文化财富。你看那一位船夫，在惊涛骇浪中搏斗，偶尔萍水行船，偶尔岸边休憩，这样一幅幅生动的画面，使得我们也仿佛来到了黄河的岸边。你听，船夫那淳朴的歌声正缓缓地响起。
学生：你想，下一祸？oh，济世济刀，万，即使即子穿。山。
学生：机制机房干ah，鸡是鸡，酸枣棍哈来床来。
老师：同学们，你听到的声音如何？它有什么样的特点，相信大家都能够感受得到。音频中粗犷的声调高亢有力，顿挫分明。作为一首产生与应用于劳动的号子，它并非是一领众和节奏感非常强的歌曲，而是船夫们在风平浪静时自由而舒展的抒发内心丰富情趣的民歌。接下来，不如我们就一起坐回船服，请大家驱动双臂，感受一下邵公平水行船时划桨的节奏。老师也在屏幕上展示了一小节伴唱的福利，同学们可以用低沉有力、干净的声音来体验它。
学生：嘿走走嘿左左嘿左左嘿左左嘿左左嘿左左嘿左左嘿左左嘿左黑，黑色色，色的黑牛。
老师：同学们，通过刚刚的欣赏和体验船夫在你的心中有怎样的形象，请同学们细细体会。带着这个问题，我们一起来了解一下黄河传福曲的由来。在黄河上行船，有时惊涛骇浪，有时风平浪静。在长期跌宕起伏的班船生涯中，黄河船夫起在一位老少公李司命的口中应运而生。他唱出了代表中国穷苦人民的淳朴语言。20世纪20年代，在贫瘠落后的黄河之滨嘉信西镇荷叶坪村流传开来，成为陕北最有代表性的民歌。1932年前后，延安鲁豫音乐系师生在近陕交界的黄河岸边采集了民间音乐时，从一位船工那里记录下来这首歌。当地船工大多从事百度劳动，百度的节奏性不强，劳动气氛也比较和缓，所以这首传服曲也较为自由舒展。20世纪50年代初，这首歌曲收入陕甘宁老根据地民歌选。近年来，一些电影、电视片用这首民歌的原始录音作为插曲，一些大型的歌舞晚会也将其作为独唱节目，使之在全国流传开来。其实，我们并不难看出陕北人民在阿里的生活环境中不屈不挠的奋斗精神和乐观向上的精神风貌。黄河船夫也用自然豪放的声音唱出了陕北人民对于黄河深深的热爱。接下来，请同学们轻声地试场第一乐端的乐谱，看看有哪些相同的旋律。
老师：Nowforlast，isawyourohnightsoigolastslowdown.
学生：Rightrightsorightnow，lastnightoh.
老师：Right，ohhardigorighthardigo.
老师：通过试唱我们可以知道，3-12小节是重复旋律，1-2小节为起始旋律，结尾共3小节。黄河传夫曲是一首朴素、短小、精悍并具有鲜明形象的民歌。歌词分为上下两句，上顺设问，下却愁答。同学们，你们了解了吗？通过刚刚的歌唱，你有没有发现
