老师：同学们大家好，我是来自重庆市渝中区天地仁和街小学的音乐教师李晓琴。今天这节课我们一起来欣赏一首男生独唱敦煌故事。首先让我们一起来欣赏一段独具匠心的舞蹈，大家看出这段舞蹈模仿的是古代的什么舞蹈吗？它就是美轮北患的飞天舞蹈，我国最出名的古代飞天艺术珍品就是敦煌的飞天壁画，刚才那段舞蹈就是从敦煌莫高窟的壁画中汲取了灵感，创作了很多飞天舞蹈的动作。敦煌大家都非常的熟悉，作为著名的丝绸之路的重要节点城市，在沙漠的绿洲上屹立着世界遗产莫高窟、敦煌石窟、敦煌壁画闻名天下。敦煌飞天可以说是中国艺术家最天才的创作，是世界美术史上的一个奇迹，敦煌孕育了无数动人的故事，今天就让我们一起在歌曲敦煌故事中感受这些敦煌的传奇。
老师：让我们一起来欣赏歌曲的前奏部分，结合敦煌的地理特点，刚才在前奏中你听到了什么？想到了什么？这段前奏音乐晚年徘徊，运用了极劲的创作手法，加入了有节奏的驼铃声，仿佛骆驼队在漫漫黄沙中曲折前行，驼铃声连绵不绝。下面我们一起完整的欣赏歌曲，大家边听边思考。这首歌曲出现了几处驼铃声，整首歌曲分为几个部分，欣赏敦煌故事。
学生：你是我一个寂寞的传说，你在千年的风沙中买车，我走在飞行中落地，丝绸殇把你抚摸oh，终于把自己唱成了你的一个角落。
学生：一个古色的传说许在千年的风沙中。行者我坐在陀里洋落地向里把你父母，终于把自己装成了你的一个段落，把你灵光给我，你的神经泪我为你送一座煞水酒，oh，你我给，我为你活一个不一中国当你一定神经黑，我为你送一座沙山一直播，你是我，所以一个相似的传说一直在千年的风沙中火折我守在相遇，缭绕的一笔花钱。把你抚摸终于把自己唱成了你一首恋歌终于把自己唱成了你的一首恋歌。
老师：受恋。歌。
老师：整首歌曲驼铃声出现了三次贯穿全曲，既突出了这首歌曲的西域音乐特点，也给人带来了强烈的画面感。敦煌从没有寂寞，无数的人走近他、欣赏他、崇拜他、创造他。整首歌曲分为三个部分，a部分节奏平稳，旋律流畅深情，表达了对东皇的爱。b部分音乐陡然上跳十度，情绪变得热情奔放，反复吟唱的迭次上升，最后在演唱超高音c上拖长绵延，情感到达了顶点，表达了对敦煌艺术的前程和膜拜。A一部分回归，a部分情绪回归平稳，最后反复吟唱里的一首恋歌，并在高音处结束，仿佛对敦煌的深情已刻进骨髓，永生不能忘怀。
老师：这首歌曲的演唱形式是狼高音独唱，由我国著名的民族狼高音歌唱家王宏伟先生演唱，作曲是由著名的现代作曲家、中国音乐家协会副主席赵继平先生创作的整首歌曲的歌词非常的含蓄，没有一个爱字，却让人不仅体会到了世人对敦煌艺术的酷爱，更抱着对敦煌艺术传承发扬的决心。歌曲的每一段最后一句的歌词都非常特别，第一段的结尾一句唱到把自己唱。
学生：成了你的一个角落。
老师：第2段的最后一句请听，把自己唱成了你的一个段落。第三段的结尾部分请欣赏。只把自己。
学
