老师：同学们好，欢迎来到愉快的音乐课堂。首先我们一起复习与回顾音乐知识。请欣赏下面这段视频。
老师：前奏又叫引子，这段前奏旋律运用了变换拍子86拍和八九拍。刚才小提琴演奏的主旋律是几拍子的。
学生：6拍子。
老师：请同学们仔细观察曲谱，说说下面的主题，之前这段音乐叫什么？
学生：老师，我知道是引子。乐谱中所有的小斜线都是虚线，这表明旋律的速度为伞板。我还看到了伞板的标记，这是特有的一种速度标记，它的特点是节奏和速度比较自由，很神秘。
老师：这是五年级上册第四单元，由陈刚创作的音乐欣赏阳光照耀着塔什库尔干。
老师：接下来让我们来聆听第一部分纵情高歌的音乐。a主题说，诅咒乐曲是什么？伴奏乐曲是什么？
学生：主奏乐器是小提琴，伴奏乐器是钢琴。
老师：a主题和引子有密切的联系，它是引子的发展旋律，运用了显得灵活而富有活力的7拍子。1231212是混合拍子，八七拍可以划分为八三拍加八二拍。让我们一起来拍一拍。
老师：现在我们再次聆听a主题，找出主题一的相同越句。
学生：相同越剧是第二越剧和第四越剧。
老师：接下来欣赏b主题，它在a主题的音乐发展上发生了哪些变化？有几个越句。
学生：速度更快，情绪变得热情激动，有4个越句。
老师：请同学们仔细聆听。在线a主题说，什么乐器主奏？什么乐器伴奏？
学生：钢琴？诅咒小提琴波奏。
老师：现在我们一起来欣赏在线a主题的演奏视频，紧接着乐曲进入华彩乐端，这是连接第一部分和第二部分的重要桥段，要把听众带入到热烈的舞蹈场面，过渡到第二部分。现在请同学们根据老师的板书提示，完整欣赏第一部分纵情高歌，再次熟悉主题的变化，hello，no，唱一唱，说下面的音乐旋律是由哪几个音构成的。
老师：sayno。
老师：这节课我们欣赏了小提琴独奏曲阳光照耀着塔什库尔干。第一部分纵情高歌乐曲是上海音乐学院作曲系陈刚成功合作梁山伯语、祝英台之后的又一步杰作，完成创作于1976年。课后预习第二课时主题二，今天的课就上到这儿，孩子们，下节课再见。
