老师：大家好，我是来自常数区第一实验小学的廖老师，接下来请观看视频思考，视频里展示的是一项什么运动呢？
老师：是的，它是潜水运动，它是一种集水下观光、水下摄影、水下探索为一体的新型运动形式。接下来我们一起来领略一下我国第一代女潜水运动员的风采。
学生：说起当今的姑娘们，人们就会想到大寨的铁姑娘，大庆的女子采油工、勇攀高峰的登山女将、赶上九天揽月的女飞行员。而在这里，影片要介绍的是可下五洋捉鳖的前海姑娘，他们工作在海南岛琼海海水养殖场，是活跃在我国南海的第一代女潜水员。
老师：孩子们刚才播放的纪录片前海姑娘取材于我国南海的某一海底植物园，影片通过对秀丽的南海风光、齐丽的海底世界和浅海姑娘们紧张愉快的生活描写，塑造了浅海姑娘青春健美的形象和崇高的内心世界。纪录片的主题曲浅海姑娘是我国著名作曲家王丽萍老先生的作品。接下来请同学们再听音乐，思考它的速度和情绪是怎样的，孩子们，你们听出来了吗？他的速度和情绪你是怎么选择的？老师，我觉得这首歌曲的速度是中速的，情绪是非常优美抒情的。是的，你的音乐感知力真准确。接下来请边听音乐边观察老师画的图形谱，思考它一共有几个越句。
老师：同学们，请看他，你觉得他有几个越句？老师，根据你画的图形谱，我觉得这段音乐应该有两个越剧。是的，这两个乐剧就组成了这首歌曲的第一乐段。我们可以用字母a来表示。接下来请你们一边听音乐，一边跟着老师拍节拍，思考这两个越剧是从强拍开始的，还是从弱拍开始的？
老师：你觉得他是从强拍开始的还是从弱拍开始的？老师，我觉得这两个越剧都是从弱派开始的。是的，像这样，从若拍开始的小节，我们叫它若起小节。接下来请你们唱一唱第一乐段的旋律，请注意方框里的几个长音的演唱，sawmesolome，sorrymesolome、sorightnow。孩子们旋律唱得很准确。现在我们加上歌词，再来唱一唱老货noone，我记得在辽阔的海，哎呦，同学们的音准很好，接下来你们看这幅图，你会选择下面哪段音乐作为它的背景音乐？请听第一段音乐，请听第二段音乐，你会选择哪段音乐作为它的背景音乐？老师，我觉得第一段音乐适合作为这幅图的背景音乐。是的，第一段音乐也是我们这首歌曲的第二月段。我们可以用字母b来表示。
老师：这段音乐展现了大海的宽广无垠。那么你知道它是用什么乐器演奏的吗？老师，我觉得这段音乐是用小提琴撵走的。是的，小提琴是一种弦乐器，有四根弦。小提琴的音色非常优美，音域宽广，表现力强，既能展现出阴柔之美，又能展现出浩然大气的氛围。他与钢琴、古典吉他被称为世界三大乐器。刚才小提琴演奏了大海宽广无垠的旋律，现在老师用海浪鼓来演奏大海里此起匹伏的海浪声，你们听。
老师：同学们，现在请你们跟我一起把海浪的声音加入到这段音乐中去。
老师：同学们，演奏的很好，接下来请同学们聆听第三乐段，思考这段音乐与前面哪段乐段
