老师：同学们你们好，我是来自重庆市渝中区大坪小学的老师。今天悠悠老师给你们带来了一段声音，请你们仔细听听这是什么声音？
老师：是的，是时钟滴答的声音。现在悠悠老师这里有一条节奏，你能够根据这样的节奏来模仿小闹钟吗？请同学们试一试。准备一二，一起大大大大大大大大大大大大。非常好。现在悠悠老师为这条节奏加上了旋律，让我们一起来唱一唱。
老师：现在让我们加上小时钟的声音，一起来唱一唱。
老师：你们。美妙的歌声吸引来了一辆从远处而来的小马车，他也带来了一首歌曲，让我们一起来听一听。
学生：时间像小马车时间像小马车。哒哒哒哒哒哒哒哒。向前跑，比我横坐一半双，我动作一把手，哒哒哒哒哒哒哒哒哒吃不了，吃溅香小马车，吃溅香小马车，哒哒哒哒哒哒哒哒向前跑。大家都不做什么，当前就是做什么。哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒。
老师：孩子们，现在让我们一起来学习这首好听的歌曲吧。首先我们来学习这首歌曲的第一乐剧，请同学们恳请演唱第一乐剧的旋律，请同学们注意乐剧中的八分休止符。让我们再来一次，你们的声音真好听，现在让我们加上歌词来唱一唱。
老师：孩子们，你们看第二乐剧是不是与我们开课时学习的那一条旋律相同，所以让我们直接加上歌词进行演唱。
老师：孩子们，让我们想象一下小马车欢快地跑动着。再来一次，现在让我们来学习这首歌曲的第三乐剧，请同学们跟琴演唱第三乐剧的旋律。
老师：同学们，请你们注意8分休止符。再来一次，孩子们，现在让我们试着加上第一段歌词来唱一唱。
老师：现在让我们试着加上第二段歌词再来唱一唱。
老师：孩子们，让我们来学习这首歌曲的第四乐剧，请同学们恳请演唱第四乐剧的旋律，请同学们试着加上第一段歌词来唱一唱。
老师：让我们再试着加上第二段歌词来唱一唱。
老师：现在让我们跟琴演唱整首歌曲。
老师：你们的声音真好听，真是一群小小的歌唱家。现在小马车邀请我们一起演唱这首歌曲了，孩子们，让我们想象一下小马车欢快地跑动着。再来一次，孩子们，你们觉得时间还像什么呢？你们能在生活中寻找一下你觉得像时间的事物吗？请你们课后创编歌词，加入这首歌曲进行演唱。今天的音乐课堂到这里就结束了，同学们，再见。
