老师：同学们好，我是来自重庆市渝中区大田湾小学的张胡宇老师，很高兴跟大家一起走进音乐课堂。首先我们来欣赏一首好听的歌曲，请大家边听边思考歌曲的情绪是怎样的。
学生：首歌one冰凉是两堆满草，我们大家愉快地装回家，漏漏烧烧有无言，有歌唱起龙装当初要喜羊羊鸽，哒哒哒哒哒哒哒哒旗聚众庄高出羊。喜羊羊鸽，哒哒哒哒哒哒哒旗聚集农庄到富羊喜羊羊，WoowifeaCheep，滴了启了外发了发，小鸟滴水起了。今天我们过年要送快乐那女老小跳姑娘小说说咯啦啦啦啦啦啦，八句老少跳虎牙笑呵呵呵，啦啦啦啦啦大鱼。
老师：老骚跳舞小风，歌曲欢快热烈，热情而奔放。今天老师就带领大家一起学习这首土风舞。土风舞是一首捷克民歌，具有舞蹈性，生动地刻画了捷克人民能歌善舞的天性。让我们一起聆听并发挥你的想象。歌曲描绘了一个怎样的画面？
学生：收割one碧良驰对百草，我们大家愉快地中回家劳长上有乌鸦有子唱起玉龙撞到树牙喜羊羊疙瘩，兰达继续农庄到处羊喜羊。
学生：whyboughtteepjateepLillamaxiLANwhyBalllava？
学生：小凉Litreellama低点窝囊，过年送快乐参与高校跳舞小唆唆啦啦啦啦啦啦啦大鱼老少跳舞曲小河。
老师：歌曲表现了人们喜庆丰收的喜悦心情和载歌载舞的场面。请大家仔细观察歌谱，你能从中找到歌曲中最常用的节奏型吗？给大家一点时间思考一下，老师找到了这4种节奏型，让我们一起来挥拍读一读。第一种节奏型，准备一二一起大，再来一次大。第二种节奏型是一个切分节奏，注意四分音符头上的重音记号，一二一起哒哒哒在来哒哒哒。第三种节奏型是附点四分音符，节奏前长后短。121且大大再来大大。第四种节奏型，注意八分休止符的停顿。121且大大大再来大大大。
老师：接下来请同学们分为两组，每组在小组长的带领下各自熟读节奏，一起来完成你们的第一个学习任务。孩子们，看到屏幕上标注的旋律了吗？请大家跟着老师一起挥拍唱一唱。首先，红色方框的旋律一二一起sofarfarsofarformeformereremereredoorcredoor。蓝色方框的旋律一二一起，咪都嗖嗖嗖风sososo。第二个学习任务出现了，请每一组的同学在小组长的带领下，各自练习红色方框和蓝色方框的旋律。歌谱唱熟之后，也请你们带上歌词唱一唱，是时候展示大家的学习成果。请同学们聆听歌曲，当听到你熟悉的旋律时，请大家分组接唱，比一比哪一组的同学唱得最准确。注意见强和见弱符号的处理。
学生：收割one碧良驰的堆满草，我们大家愉快地准回家。劳长上有乌鸦有散场七玉龙撞到树叶，喜羊羊疙瘩兰继续农庄到处扬喜羊羊，wifeateamcheep滴滴滴wow，alllava小亮thetreechelangptyeahwarfoundoneyeahyes，so快乐大鱼姥姥跳舞小梭梭，啦啦啦啦啦啦啦啦大
