老师：同学们好，我是来自重庆市渝中区大田湾小学的张胡宇老师，很高兴能和同学们一起进入快乐的音乐课堂。瞧，老师要给大家介绍一位新朋友，他为我们带来了一首动听的乐曲作为见面礼，我们一起来欣赏一下。请大家仔细听遍，这首乐曲是由什么乐器演奏的？
老师：这是一首钢琴独奏曲，叫欢乐的沐瞳钢琴，明亮圆润的音色，生动地描绘出了一个快乐活泼的小木桐。小木头有几个问题想考考大家，乐曲分为几段？每一段的情绪是怎样的？
老师：你听出来了吗？乐曲一共分为三段，第一段欢快活泼，给大家展现了小木头快乐放牧的情景。第二段变得抒情了，小木桐好像在树下休息，悠闲地欣赏家乡的美景。第三段旋律与第一段相似，但通过钢琴更丰富的演奏技巧，描绘出了小木头快乐玩耍的场景。接下来让我们再次完整聆听欢乐的沐瞳，并用你们喜欢的动作跟着音乐一起表演。
老师：小木头心情非常喜悦，他忍不住唱起了小曲儿，让我们来一起欣赏歌曲快乐的啰嗦。
学生：小朋友，快快来唱歌跳舞多愉快我们大家在一起唱歌跳舞多愉快，哟哟哟哟唱的跳舞多愉快小朋友，快快来唱歌跳舞多愉快我们大家在一起唱歌跳舞多愉快，唱的跳舞多愉快，小朋友快快来唱歌跳舞多余欢我们大家在一起唱歌跳舞多余欢，呜呜呜，唱歌叫。
老师：网络愉快，这是一首彝族民歌，请大家仔细观察乐谱，你能找出歌曲中出现了哪些音符，并请大家把它们由低到高排列起来。歌曲中只运用了拉哆瑞meso五个音符，缺少了发和c，这是我们中国民间音乐中常用的五声调式。让我们一起来唱一唱这五个音符一二一起了都瑞密so，搜米瑞都拉。接下来请大家跟着老师一起挥拍唱一唱屏幕上出现的两条旋律，一二一起，sosomesosomemesosodome。第二条旋律，一二一起，豆米瑞多瑞拉拉瑞多拉。请同学们分为两组，分别熟悉各自的旋律，一起来完成第一个学习任务。同学们唱的怎么样？你能试着带上歌词唱一唱吗？同样请同学们分组自学歌词，在小组长的带领下一起完成第二个学习任务，是时候展现大家的学习成果。两组同学一起来接龙演唱歌词。一二一起。小朋友快快来唱歌跳舞多愉快我们大家在一起唱歌跳舞多愉快，你们合作的真棒，让我们跟着音乐一起快乐的演唱整首歌曲。
学生：小朋友快快来唱歌跳舞多愉快，我们大家在一起唱的跳舞多愉快，哟哟哟哟唱的跳舞多愉快，小朋友快快来唱歌跳舞多愉快，我们大家在一起唱歌跳舞多愉快，唱的跳舞多愉快。
学生：小朋友快快来唱歌跳舞多愉快，我们大家在一起唱歌跳舞多愉快。woowoowoo唱歌叫网络。
老师：愉快。同学们，你能在绿色方框处填上自己喜欢的歌词，并设计动作进行表演吗？思考完成之后，让我们跟着伴奏一起演唱表演，在快乐的歌声中结束本课的学习，今天的音乐课到这里就结束，同学们，再见。
