老师：同学们大家好，我是重庆市万州区三峡小学矿老师，很高兴和你们同上音乐课。首先一起来看看屏幕中的小朋友们在干什么呢？老师，图片中的小朋友，他们站在阳台上打招呼，你可以学学屏幕中的小朋友是怎么打招呼的吗？嗨，你好小伙伴。你好小伙伴，听听老师还可以这样打招呼，爱你好小伙伴，请你来模仿一下。你好小伙伴。我们在演唱时嘴巴圆圆的，位置高高的，再试一次，今天就让我们走出阳台，与好朋友快乐相会。楼外，这就是今天要学习的歌曲，走出阳台，让我们一起来仔细聆听，感受一下。听了这首歌曲，你的心情是怎样的？
老师：站在你家阳台，在我家阳台。
学生：喂，你好像过饭喽，对脑儿唱起来，一个仰台一角，一家一个小孩。你顾不到我的余块，走出你家妖盘走，走出我家阳台，喂，你好像伙伴手拉手，二跳起来，快来唱回楼外我们多多愉快。你像飞鸟，我小花开。
老师：你听的这首歌曲心情是怎样的？老师，我听了这首歌，心情是快乐的。1月0除了歌声，你还听到了什么声音？老师，我听到了拍手的声音，还有乐器的身影。你们听得真仔细，一起来猜一猜它是什么乐器？小小碾儿圆应圆一串灵儿围成暄。若想让她唱起来，小手拍拍她的脸。是的，这是灵谷。让我们一起来听听灵谷的介绍。
学生：灵谷是少数民族的打击乐器，单面蒙皮鼓筐，装有几对小脖。演奏时多用左手持鼓，以右手手指或手掌肌奏摇动。鼓声可使小博同时作响。多用于歌唱或舞蹈伴奏。
老师：请你尝试让它发出美妙的声音。
老师：请你听一听，模仿出他的声音。
老师：老师，我听到林谷的声音是这样的，dadada，请你跟着老师用手拍一拍，121起，再用灵骨拍一拍，121起。接下来，请再次聆听歌曲。请你用拍手或拍鼓的方式为音乐伴奏。
学生：全在你家阳台，全在我家阳台，爱你好像过分楼对楼儿，唱起来，一个仰台一角，一家一个小孩，你顾不到我的愉快。
老师：走出你家阳台走出我家阳台，滚你好像伙伴手拉手耳跳起来快来像回落外我们躲躲雨开。你想飞鸟我叫花开。有了你们精彩的伴奏，音乐变得更美妙了。请跟着老师读一读歌词，站在你家阳台，站在我家阳台why？你好小伙伴，娄对娄尔唱起来，一个阳台，一家一个小孩，你不孤单，我更愉快。走出你家阳台走出我家阳台，喂，你好小伙伴，手拉手耳唱起来快乐湘汇楼外，我们多么愉快，你像飞聊，我像花开。从朗读中，老师感受到了快乐。接下来第一遍放慢速度跟琴声，用撸琴声哼唱。第二遍用元素边唱边画旋律线。
老师：现在，请你用自然的声音跟着音乐演唱歌词，请注意歌唱姿势，挺起背，笑起来眉毛微微上扬，全在你家养团在我家阳台喂，你好像过班楼对楼儿唱起来，一个仰台一角一家一个小孩，你顾不到我的余额bye。
老师：走出你家阳台走出我家阳台。海底好像伙伴手拦手。2跳起来，快来像飞龙oh，why？我们多多愉快你像飞鸟，我将花开。老师相信你学会了用自然的声音歌唱，请看看他
