老师：同学们好，欢迎来到李老师的音乐课堂。首先请大家听这是什么音乐？
老师：我们的旋风从我们肩膀上。
老师：没错，是每周星期一的升起仪式上都会奏响的国歌，但随着国歌声冉冉升起的是什么呢？是的，是我们中华人民共和国的国旗，也叫五星红旗。那国旗是什么样子的？谁来说一说。
学生：国旗是方形的，是红色的，国旗上有五颗星。
老师：是的，同学们说的很正确，这就是大家刚刚描述的国旗。红色象征着革命，这颗大的五角星代表着中国共产党，四颗小星星围绕在大五角星旁边，代表着我们是一个民主团结的国家。五颗金星发出的光芒照在这片广袤的红色大地上，这样的国旗美丽吗？是的，国旗真美丽，这就是我们今天要学习的歌曲，请听老师想这样来描述国旗，国旗真美丽金星照大地，同学们一起来准备一二一起。国旗真美丽金星照大地，非常好，现在我们来听这首歌曲，你从小朋友的歌声中感觉他是在用什么样的表情唱歌呢？
老师：国旗真美丽，我愿别我叫风雨飞上蓝天星，请你。同学们都选择了第二幅高兴的表情。是的，歌曲的情绪是愉快的，高兴的老师也高兴的想跟着音乐一起拍手。这一次，请同学们边听边看老师的动作，我是在什么时候拍手的？如果你发现规律了，可以跟着老师一起拍起来。
老师：国旗真美丽CC超大花园，别，我叫风雨飞上蓝天，谢谢你，同学们都发现老师在哪些地方拍手了吗？现在老师这里有一面小国旗，请拿到国旗的同学在老师拍手的同时将它传递给你左边的小朋友，国旗真美丽，ccdc烧da，也别多叫。风雨飞上蓝天星，请你同学们完成的太棒了，老师有一个小小的心愿藏在歌曲里，你听出来了吗？老师的心愿是想变成什么？
学生：想变成小红云。
老师：没错，变成小红云后又想干什么呢？
学生：飞上蓝天，青青国旗。
老师：同学们很会听音乐，现在让我们跟着音乐把美好的心愿唱出来。花园别落脚，风雨飞上蓝天提醒你，同学们注意，装着我这个字的云朵拖了一个小小的尾巴，所以这个字要唱长一点，像这样我愿变多小红晕，同学们一起来一二一起我愿变多小红月。同学们注意我们唱歌的时候不能喊叫，如果你的声音再轻一点会更好听，让我们跟着音乐再唱一次美好的心愿，我远点，我叫风雨飞上蓝天星，现在让我们跟着音乐把歌曲完整的唱一次。
老师：国旗真美丽，急急收到你我愿变我叫风雨飞上蓝天激起你。同学们的歌声很好听，除了歌声，我们还可以用动作表达对国旗的热爱。这一次请同学们在演唱的时候加上喜欢的动作，老师提醒大家还要带上刚刚选择的高兴的表情。
老师：国旗真美丽，光远别火笑，风雨飞上蓝天提醒你，同学们，1949年10月1日，天安门广场上升起了第一面五星红旗。从此以后，国旗作为国家的象征，见证了无数个至关重要的时刻。我们一起来看看。
学生：1952年，布满381个弹孔的五星红旗被英勇的中国人民志愿军插上了上甘岭的主峰。1960年，首批攀登珠峰的队员用
