老师：同学们好，今天老师给大家带来了两段音乐，他们分别表现了两个不同的人物形象。大家能从下面4幅图中选择与音乐吻合的形象吗？我们来听第一个音乐片段，你们选择的是他吗？片段一用到了一音，长音、强音，坚定地奏出了一位很有威严的男子形象。我们再来听听第二个音乐片段。
老师：片段2用到了高音、短音、弱音，委婉地奏出了一位美丽聪慧的女性形象。我们刚才提到的高低的音区、长短的节奏、强弱的力度，还有音色、速度、旋律等都是音乐的基本要素，他们是塑造音乐形象重要的表现手段。今天音乐就给我们塑造了两个著名的人物形象，这一位是残暴的苏丹王，下面这位是宰相的女儿史赫拉查德，他们出自阿拉伯民间故事集一千零一夜，又称天方夜谭。俄国作曲家里姆斯基科萨科夫根据这个故事创作了一部交响组曲舍赫拉查德。乐曲由四个乐章组成，用音乐的语言给我们讲述了天方夜谭中的几个故事。
老师：刚刚我们听到的音乐片段来自第一乐章海洋与辛巴德的船这种由在选材或风格上相关的若干契乐曲组成的套曲，其中歌曲有相对独立性的交响乐作品，就称为组曲。交响乐队乐器众多，结合之前的学习，你们知道交响乐队将乐器分为哪几类吗？你答对了吗？交响乐队将定音鼓、小军鼓、锣等划分为打击乐器组，大号、长号、小号、圆号为铜管。乐器组，长笛、单簧管、双簧管、大管为木管乐器组，小提琴、中提琴、大提琴、低音题情为弦乐器组。每个乐器组的音色各不相同，拥有丰富的表现力。如果你是作曲家，你会选择怎样的音色表现这两个人物形象？我们来听听里姆斯基科萨科夫的选择是不是和你不谋而合？请大家仔细聆听国王主题，思考这段音乐由哪个乐器组演奏。
老师：这段音乐的音色低沉有力，大号、长号的音色特别突出。在交响乐队中，我们将大号、长号、圆号、小号称为的是铜管乐器组，请大家尝试用嘣来模仿铜管乐器的音色，哼唱国王主题。准备一二，一起，boomboomboomboomboom，ohoh，我们再来听听舍赫拉查德主题，这个主奏乐器大家一定不陌生，小提琴用抒情明亮的音色独奏出少女主题。你还记得刚才我们说小提裙属于交响乐队中哪个乐组吗？在交响乐队中，他与中提琴、大提琴、低音提琴合称弦乐器组。这两个音乐片段用不同的乐器音色和不同的演奏形式，生动地刻画出了人物的形象。交响乐队的音色实在是太丰富了，我们刚才听到的仅仅是这部作品的椅子，作曲家里姆斯基科萨科夫会如何运用节奏、旋律、速度、力度、音色等音乐语言描绘辛巴德的海上历险。让我们一起走进这个音乐故事，海洋与辛巴德的船，仔细聆听，想象大海的形象。这段音乐片段中的海有变化吗？请大家拿出纸和笔，边听边记录，完成欣赏表格。
老师：大家的欣赏表格完成了吗？听听老师感受到的大海形象是否与你一样？音乐带我们走进了一望无际的大海，辛巴德的船乘风破浪，一路前行。夜幕降临，大海风平浪静，大家甜甜的睡着，可是平静没有维持太久，大海开始掀起波浪，海浪
