老师：Hi everyone, welcome back to my class. Today we'll talk about writing. By the end of the class, you'll be able to write an article, type my favorite movie, book or song, learn some useful expressions and sentences related the writing.
老师：This is the topic we are going to write about. Write an article of. The article must include, what's your favorite movie? 3? Why do you like it?
老师：下面我们一起来对这个作文题进行分析，也就是所谓的审题。我们经常讲写作文儿先要审题，审什么或者说分析什么。我们主要从三个方面进行把握，一、时态、二人称，三、结构。首先我们来看时态。这篇文章要求我们写我最喜欢的一本书，一部电影儿，或者是一首歌曲。而喜欢通常来讲是一种常态，所以最好用一般现在是我们在描述这个事物的时候，通常也需要用到一般现在时。所以显而易见，这篇作文主体时态应该是一般，现在是第二审人称。人称包括三种，第一人称、第二人称、第三人称。根据题目要求，这是要写我最喜欢的一件事物，显然第一任称。此外，在描述这个事物的时候，我们可能需要用到第三人称，所以人称应该包括第一人称和第三任称。结构，通常来讲，我们在初中阶段所写的作文儿都是总分。
老师：总结构，首先是文章的开头儿部分beginning，中间一个 body 部分，最后ending。那么，这篇作文我们可以先列出一个提纲，第一，说明你最喜欢的事物是什么。第2，简单介绍该事物。第三，解释你喜欢它的原因。这是一个中文提纲，是文章的主要内容，也是文章的结构。
老师：下面我们来对写作步骤进行详细的解读。首先就是文章的 beginning 部分，先铺垫后进入主题，也就是说在文章的开头儿先写一两句的铺垫句，然后再过渡到主题。什么是铺垫句？如何进入主题？我们举几个例子，比如说， one a good book is a good friend， my favorite book is Tom Sawyer。你看两句话，第一句话很简单，但是它也是一个谚语，一本儿好书就是一个好朋友，这句话就叫做铺垫局，然后过渡到主题，我最喜欢的书是什么？汤姆索亚历险记OK，所以一句铺垫，一句过渡到主题。
老师：我们再看一个例子， reading is a lot of fun of all the books， i have read flipped its my favorite。读书有很多乐趣，在这里边是一个名词，在我读过的所有的书中， flip 这个翻译成中文叫怦然心动，是非常受青少年喜欢的一部小说。 flute 是我的最爱，是我最喜欢读的一本书。所以你看前面这句话， reading is a lot of fun。读书很有乐趣。从整体上去讲，读书的意义是什么，所以它也属于铺垫距。而后面进入主题，我最喜欢的书是什么？我们再看一个例子， reading enriches the mind among so many books i have read the one i like best eastern air。阅读能够丰富enrich，是丰富人的头脑思想。 among 是在什么当中，在一个范围里面，在我读过的那么多的书里， the one i like best 我最喜欢的那一本儿。这就相当于是 my favorite one 是JL。
老师：这个大家都应该知道。简爱，所以你看，依然是先铺垫，然后过渡到主题，所以我们要掌握这一种开头的方法。好，下面我们进入到第二步，介绍一下你喜欢的事物的内容。我们拿汤姆索亚这本书来举例子。
老师：Tom Sawyer was written by the famous American can writer Mark to. The book tells about the adventures a boy call Tom Sawyer at.
老师：汤姆斯压历险记谁写的？这里面用到一个被动语态，是由著名的美国作家马克图文写的。这本书讲述了冒险故事 adventures 历险故事。冒险故事，谁的一个叫做汤姆索亚的男孩儿和他的好朋友们的，历险故事。所以两句话已经简单的把这本书进行了介绍。第3步说明你喜欢他的原因。但是在具体讲原因之前，我们需要这样一个过渡或者说衔接，因为上文是对这个事物的简要描述。下面我们要讲元音中间如何来很自然的过渡。我们需要这样的句子，比如说 i like it for many reasons。我喜欢他，我喜欢这本书，我喜欢这首歌曲，我喜欢这部电影。出于很多原因，下面你具体来讲第一个原因是什么？第二个原因是什么？还有其他的什么原因？
老师：好？写完过渡句以后，我们可以具体来解释原因了，解释原因我们可以根据具体情况用到很多不同的句子，我们在这里面举几个例子。第一个 the story is touching。故事非常的感人，非常的触动人心。
老师：the characters are amazing。
老师：角色们， characters 指的是故事里面的书中的人物，书中的角色非常的神奇，非常的令人着迷。
老师：and the words are beautiful。
老师：语言也非常非常的美。
老师：It's a great book to share with your friend. Shuhe Yue, Peng Yuman, Yihua Fengxiang, sharings Fengxiang, your love cry and you'll be amazed.
老师：你们会大笑，你们会哭泣，你们会为之而 tell me。被书中的情节所吸引，所震惊。第三， i prefer the books that give me something to think about prefer 什么意思？更喜欢 like something better。我更喜欢这一类书，哪一类书？能够给我东西，让我思考的这一类书？所以这里面加了一个定语从句，我喜欢什么样的书？ fat 后面是一个定语从句，它用来修饰这个books。
老师：第4句， the characters may not be
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