老师：各位同学大家好，我是北大附中实验学校何艳阳老师。这节课我们将学习物体的浮沉条件。今天老师买来了一些蔬菜和水果，在食用之前先要放在水中洗一洗。同学们看看老师把这些蔬菜和水果放入水中的情景。我把土豆放入水中，松开手，发现土豆下沉了，再试一下，西红柿也下沉了，离，也下沉了，橘子、上浮，苹果上浮。
老师：后来我把西红柿放在盐水中清洗，发现西红柿能够悬浮在盐水中，松开手后为什么有的下沉，有的上升，甚至有的还能够悬在水中？它们的运动状态与物体的受力有什么关系？接下来我们就一起研究物体的浮尘条件。我们研究的是物体静默在水中，松开手后只受重力和浮力的情况。浸没在水中的物体松开手后，物体受到重力和浮力作用。如果浮力大于重力，则合力向上，物体就会改变运动状态上浮。前面实验中的橘子、苹果是这样，生活中常见的木块、蜡块之类的也是如此。如果浮力小于重力，则合力向下，物体就会改变运动状态下沉。前面实验中的土豆、梨是这样，生活中常见的铁块、石块等也是如此。如果浮力等于重力，则合力为零，不改变运动状态，物体就可以悬浮在水中的任何深度了。
老师：西红柿在盐水中的现象就是这样，同学们可以自己在家里面调出盐水，让鸡蛋也悬浮在盐水中。刚才我们通过受力分析判断出来物体沉浮的原因，浮力大于重力的时候上，浮力小于重力的时候下沉，浮力等于重力的时候悬浮。我们再继续深入思考第一种情况，浮力大于重力上浮的情况。
老师：同学们思考物体在上浮过程中，露出水面之前，浮力大小是否变化。因为浮力等于柔液，即为排液体密度、排水体积都不变，所以浮力不变。物体露出水面后继续上升的过程中，浮力大小是否变化，如何变化？这个过程中微排变小，肉液不变，浮力变小。那么当物体静止在水面上以后，此时物体处于漂浮状态，浮力不变，浮力等于重力。所以上浮之后的最终结果是，物体漂浮在水面上静止，浮力等于重力。
老师：我们在思考第二种情况，浮力小于重力下沉。同学们思考在铁块下沉到水底之前，浮力和重力大小变化吗？浮力和重力大小都不变。接着思考物体沉到水底静止后受到什么力作用，他们的关系如何？如果与杯底之间不密合的话，物体就受到重力、浮力和杯底对物体的支持力。
老师：浮力加支持力等于重力。如果与baby密合接触的话，物体就不受浮力了，只受重力压力和支持力。这个压力是水对它向下的压力，因为没有向上的压力了，那么此时支持力等于重力加压力，所以下沉的物体沉底后静止，满足三力平衡不密合使浮力加支持力等于重力。密合时，支持力等于重力加压力，那么浮力等于重力的物体悬浮在水中，此时由于浮力等于重力，合力为零，不改变运动状态，能静止在水中的任何深度。
老师：刚才我们从受力分析的角度研究了物体的浮尘情况，我们再进一步的分析一下。以上浮为例，浮力大于重力，其中的浮力可以写成柔叶，即微牌。重力可以写成小g乘以m等于柔物，g微物。所以浮力大
